斜率乘积为定值的问题探究[安金龙]

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1、WORD格式编辑整理斜率乘积为定值的问题探究【教学目标】会合理选择参数(坐标、斜率等)表示动态几何对象和几何量,探究、证明动态图形中的不变性质,体会“设而不求”、“整体代换”在简化运算中作用.【教学难、重点】解题思路的优化.【教学过程】一.基础知识、基本方法梳理问题1.已知AB是圆O的直径,点P是圆O上异于A,B的两点,直线PA,PB的斜率分别为k1,k2,则k1.k2=.问题2.(类比迁移1)点P是椭圆上上异于长轴端点以外的任一点,A、B是该椭圆长轴的两个端点,直线PA,PB的斜率分别为k1,k2,则k1k2=.y问题3.(引申拓展1)求证:椭圆长

2、轴的两个端点与椭圆上除这两个顶点外的任一点连线斜率之积为.问题4.(引申拓展2)设A、B是椭圆上关于原点对称的两点,点P是该椭圆上不同于A,B的任一点,直线PA,PB的斜率分别为k1,k2,则k1k2是否为定值?并给予证明.问题5.(类比迁移2)设A、B是双曲线上关于原点对称的两点,点P是该双曲线上不同于A,B的任一点,直线PA,PB的斜率是k1,k2,猜想k1k2是否为定值?并给予证明.专业资料分享WORD格式编辑整理知识梳理:结论1.设A、B是椭圆上关于原点对称的两点,点P是该椭圆上不同于A,B的任一点,直线PA,PB的斜率分别为k1,k2,则.

3、结论2.设A、B是双曲线上关于原点对称的两点,点P是该双曲线上不同于A,B的任一点,直线PA,PB的斜率分别为k1,k2,则.友情提醒:以上两结论在解决填空题的时候,在你确保结论没记错的前提下,你可任性地使用;但:在解决解答题的时候,若要用到该结论,不可任性,需要进行简单的证明,否则,受伤的只是你。二.基础训练1.(2012天津理19改编)设椭圆的左、右顶点分别为,点P在椭圆上且异于两点,若直线AP与BP的斜率之积为,则椭圆的离心率为.解析:利用kAP·kBP=,很快可以得到椭圆的离心率为.2.如图2,在平面直角坐标系xOy中,F1,F2分别为椭圆的

4、左、右焦点,B、C分别为椭圆的上、下顶点,直线BF2与椭圆的另一交点为D.若cos∠F1BF2=,则直线CD的斜率为.解析:由已知可得,所以,所以,又因为,且,所以,所以专业资料分享WORD格式编辑整理.3.(2016如东月考)已知椭圆,点为其长轴的6等分点,分别过这五点作斜率为的一组平行线,交椭圆于点,则这10条直线,的斜率的乘积为.变式.(吓吓你)已知椭圆,点为其长轴的2018个等分点,分别过这2017个点作斜率为的一组平行线,交椭圆于点,则这4034条直线,的斜率的乘积为.图34.(2011江苏18改编)如图3,已知椭圆方程为,过坐标原点的直线

5、交椭圆于P、A两点,其中P在第一象限,过P作x轴的垂线,垂足为C,连接AC,并延长交椭圆于点B,设直线PA的斜率为k,对任意,求证:PA⊥PB.分析:可以转化为证明KPAKPB=-1,注意到KABKPB==.法一:由题意设,A、C、B三点共线,又因为点P、B在椭圆上,,两式相减得:,,.法二:设,A、C、B三点共线,又因为点A、B在椭圆上,专业资料分享WORD格式编辑整理,两式相减得:,,.法三:设,则,,,即,设,因为,,所以,又因为,在椭圆上,所以,,所以,所以,所以,即.方法梳理:一.解决直线和圆锥曲线问题的一般方法:Step1设(点的坐标、直

6、线方程、曲线方程);Step2代(点的坐标代入方程,方程联立方程组代入消元);Step1化(化简方程,解方程).二.常用的化简策略“设而不求”,整体代换三.解决此类问题的基本要求1、“思路清晰”,“出路通达”;2、书写规范,推算严谨。三.典型例题例1.(南京市、盐城市2017一模改编)已知椭圆的方程,直线,()交椭圆于两点,为弦的中点,,记直线的斜率分别为,当时,求的值.解:(1)方法一:设,,,联立,消去,得,因为,,所以恒成立,专业资料分享WORD格式编辑整理,,又,所以,所以,,则.方法二:设,,,则,两式作差,得,又,,∴,∴,又,在直线上,

7、∴,∴,①又在直线上,∴,②由①②可得,,所以,,所以.例2.(2013苏北四市模考题改编)如图,在平面直角坐标系中,椭圆,若点,分别是椭圆的左、右顶点,直线经过点且垂直于轴,点是椭圆上异于,的任意一点,直线交于点.(1)设直线的斜率为直线的斜率为专业资料分享WORD格式编辑整理,求证:为定值;(2)设过点垂直于的直线为.求证:直线过定点,并求出定点的坐标.解.(1)法一、设,,则,,因为三点共线,所以,所以,,因为在椭圆上,所以,故为定值.法二、设,因为,所以所以,又因为在椭圆上,所以,所以,设直线的方程为,则直线的斜率为,,直线的斜率为,所以为定

8、值.(2)法一、直线的斜率为,直线的斜率为,则直线的方程为,==,所以直线过定点.法二、由(1)知,又因为,

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