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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。三年级英语上册第二单元教案分析 Unit2 colours 第一课时 教学目标: 听懂、会说Goodmorning!Thisis……，并能在实际情景中进行运用。 教学重点： 问候语Goodmorning.及介绍人物用语Thisis……。 教学难点： Thisis发音较难 教学过程： 、热身（warm-up） 用所学打招呼用语Hi/hello与学生互相问候。 2、呈现新课、操练（Prese
2、ntation/Practice） （1）教师告诉学生英语的打招呼用语有很多，除Hello/Hi以外，在早上或上午可用Godmorning.来进行。 （2）学生操练Goodmorning. （3）教师向学生打招呼：T:Goodmorning.I’mmisswang/mr.…… what’syourname?学生回答S:myname’s…… （4）区别miss与mr的发音及用法团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系
3、全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 （5）教师呈现句式Thisis…….并把新朋友missGreen介绍给学生。学生操练句式Thisis……. 3、活动（Activities） 游戏：学生接力介绍自己的朋友或物体。 4、课外活动（Add-activities） （1）准备一张家人的照片，下节课用英语向同学和老师作介绍。 （2）在早晨向家人英语问好。 第二课时 教学目标： 、能听、说、认读blu
4、e,green,yellow,red表示颜色的单词。 2、能听懂所学指示语，能按照指示语做出相应的动作。 教学重点： 学习blue,green,yellow,red词汇 教学难点： green的发音 教学过程： 、复习（Revision） （1）师生之间相互问候： T:Goodmorning/Goodafternoon/Hello,boysandgirls. S:Goodmorning/Goodafternoon/Hello,teacher.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时
5、，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 （2）学生展示学具，并说：Thisisa... 2、呈现（Presentation） （1）用展示彩虹，学生说出所看见的颜色，教师把表示颜色的单词red,yellow,green,blue写在黑板上，并说：weseered/yellow.... （2）用blue,green,yellow,r
6、ed,的单词卡片和颜色卡片再次讲授单词,学生跟读。注意green一词的发音。 （3）让学生指着某一颜色，并说：Iseered/yellow...... （4）扩展：让学生试着说：Thisisaredpencil. /Thisisayelloweraser..... 3.活动（Activities） （1）做Let’sdo活动。做活动前，让学生注意Showmered.与Showmeyourpen.句式的区别，不要说出：Showmeyourred.这样的句子。 （2）让学生听口令，画画、涂色并展示。如：Sh
7、owmearedpencil./Showmeabluepen. 4、课外活动（Add-activities） 学生在家里做个小风车，在风车叶上涂上不同颜色并标上相应的单词。 第三课时 教学目标：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 、能听、说、读、写字母Aa,Bb,cc,D
8、d。 2、能听、说、读以字母Aa,Bb,cc开头的单词apple,ant,book,bag,cat,crayon,duck,dog。 教学重点: 、学习英文字母Aa,Bb,cc,Dd，能够按正确笔顺对字母进行描红。 2、能听懂并会说apple,ant,boy,bag,coke,coffee,duck,cat等词。 教学难点: 字母印刷体与手写体的
