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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。PEP小学英语三年级上册第二单元教案分析本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 三年级上册第二单元 教学目标与要求 1．能听懂、会说Goodmorning!/Goodafternoon!Thisis....Nicetomeetyou．/Nicetomeetyou,too．Let'sgotoschool．并能在实际情景中进行运用。要求模仿正确，语调自然。 2．能听说、认读head,eye,fa
2、ce,ear,nose,mouth,finger,hand,body,leg,arm,foot这些关于身体部位的单词，并能用英语介绍自己身体的部位。 3．能听懂所接触的指示语，并能按照指令做出相应的动作。 第一课时 一．教学内容与分析 1．Let'stalk 本部分主要是通过情景会话，让学生学习早上（上午）问候语及介绍人物用语，并且在实际情景和生活中自然运用。 2．Let'splay团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分
3、老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 本部分的游戏设计是为了练习和运用所学的Let'stalk部分的内容，提供给学生一个实际运用语言的机会。此外，教师还可以根据实际情况多设计一些游戏活动。 二．课前准备 1．chenjie,mike,wuyifan,Sarah,Zip和Zoom的头饰。 2．为Let'splay准备所需要的mickey,minnie,Donald,Snoopy的卡通头饰。 3．
4、准备一个画有眼、嘴、鼻的卡通苹果头饰。 4．一盘快节奏的音乐带，一个小球和一所学校的图片。 三．教学步骤与建议 1．热身/复习（warm-up/Revision） （1）教师播放“Hello”歌曲，师生共唱，伴有拍手等动作。 （2）师生互相问候。 （3）请学生使用自己的英文名字分别表演第一单元A、B两个部分Let'stalk中的对话。 2．新课展示（Presentation） （1）教师在黑板上画一个升起的太阳，并在旁边标上8:00am。教“Goodmorning．"，然后教师用学生的英文名字同他们
5、打招呼，要求学生用“Goodmorning,miss/mr....．”来回答。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 （2）教师向学生打招呼：Goodmorning．I'mmiss/mr....．what'syourname?学生回答:myname's....教师主动同学生握手，说：
6、Nicetomeetyou． （3）学生跟读、模仿Nicetomeetyou．注意学生nice的发音。 （4）请一个学生到讲台前同教师进行对话。 T:Goodmorning．what'syourname? P1:myname's.... T:Nicetomeetyou． 然后向全班同学介绍:Thisis.... （5）教师通过第一单元的Let'schant中的内容I'mgoingtoschool．引出Let'sgotoschool．教师自己背着学生的书包，邀请一个学生背着自己的书包上讲台，模拟上学的情
7、景，教师牵着学生的手，指着学校的图片说：“Let'sgotoschool．"引导学生说“ok” （6）学生跟读、模仿Let'sgotoschool． （7）听录音、放投影或通过录像、VcD来展示Let'stalk部分的教学内容。 3．趣味操练（Practice） （1）教师出示卡通的苹果头饰，请一个同学上讲台，戴好头饰，与教师一起做示范： T:Goodmorning．what'syourname? P1:myname'smiss/mr．Apple．团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，
8、我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 T:Nicetomeetyou． 找学生替换教师，熟练后用真实的英文名字代替miss/mr．Apple。 （2）学生两人一组上讲台，其中
