七年级上册《秋天的怀念》学案

《七年级上册《秋天的怀念》学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。七年级上册《秋天的怀念》学案　　【学习目标】　　.感受博大、宽厚的母爱和儿子对于母亲的思念、忏悔、自责。　　2.品味关键词句，体会人物的动作、语言、神情、心理描写的作用。　　3.体会磨难对于人生的意义，培养在磨难中成长的坚强品质。　　【学习重难点】领悟蕴涵的无私伟大的母爱，联系生活激发感恩情怀。　　【课前预习】　　．通读课文找出生字词，并在自查字典标注“读一读，写一写”读音和词义。　　2．圈划、朗读

2、我和母亲的神态、动作、语言等描写，作好简单批注。　　　　3．查阅资料，了解作者生平简历及主要事迹。　　史铁生：中国当代著名作家。1972年即他21岁的时候，因“脉管炎”病导致双腿瘫痪。也就是在那一年的秋天，他的母亲去世了。代表作有小说《我的遥远的清平湾》、《命若琴弦》、《务虚笔记》,散文《我与地坛》、《合欢树》《病隙碎笔》等。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立

3、以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　史铁生多年来与疾病顽强抗争，他创作的散文《我与地坛》鼓励了无数的人。XX年获华语文学传媒大奖年度杰出成就奖。他的多部作品被译为日、英、法、德等文字在海外出版。他为人低调，严于律己，品德高尚，是作家中的楷模。　　【课堂导学】　　一、导入：秋天是迷人的，天高云淡，大雁南归，枫叶似火，硕果累累，秋天的美别具一格，秋天的美实实在在，秋天的许多事物都会引起我们无限的遐想，也会让我们产生某种怀念的情绪。著名作家史铁生

4、就在秋天里产生了怀念之情，让我们一起来欣赏课文《秋天的怀念》。（板书课题）　　二、检查预习　　．请同学们自由、轻声地朗读课文，注意读准以下词组。　　瘫痪tānhuàn　　侍弄shì　　整宿xiǔ　　憔悴qiáocuì　　诀别jué　　憎恨zēng　　　　　创伤chuāng　　　脾气pí　　　捶打chuí　　2．思考：课文主要讲了什么？请用简洁的语言写下来。　　记叙了重病缠身的母亲精心照顾瘫痪的儿子，直至生命的最后一息的事，表现了母亲对儿子真挚无私的爱。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立

5、之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　3.课文围绕着“我”和母亲写了哪四件事？表达了“我”对母亲怎样的情感？　　场景1：我发脾气时，母亲抚慰“我”。　　场景2：母亲为了“我”隐瞒病情。　　场景3：母亲央求“我”去看花。　　场景4：母亲的临终挂念。　　感受：母亲对儿子的关爱以及“我”对母亲的怀念和愧疚。　　4.全文展开

6、叙事和议论的线索是什么？线索：看花。　　5.课文三次写到看花。请勾画出相关句子，完成下面表格。　　看花我的态度　　第一次听说北海的花都开了，我推你去走走。不，我不去。/我活着有什么劲?　　第二次北海的菊花开了，我推你去看看吧。什么时候？/好吧，就明天。　　第三次又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。我俩在一块儿，要好好儿活……　　)从上面的表格中可以看出，“我”对生活的态度前后有什么变化？请结合相关语句说明。　　明确：“我活着有什么劲”（绝望）→“要好好儿活”（再生）。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。

7、庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2)找出文中直接表现“我”懊悔的语句，体会其深层意思。　　在第2、第5段中。　　（1）“可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地”——为自己没能关心母亲的健康而难过；　　（2）“我没想到她已经病成那样”——为突如其来的生离死别而悲伤，为自己的“暴怒无常”而懊悔。　

8、　“我”正是在这样的反思与醒悟中变得成熟了。　　【课堂合作探究】　　．分析标题：本文在内容上主要表达对“母亲”的怀念，但作者却不以“怀念我的母亲”为题，而以“秋天的怀念”为题，好在哪里？　　明确：《秋天的怀念》是由秋天的故事引发的对母亲的怀念。母亲是秋天病逝的，秋天是故事发生的背景和引子，文中写景、叙事、记人，都与秋天有关；秋天是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照，具有象征性；秋天是“我”走出低谷、乐观生活的象征。课文以此为题，是为了更好地抒情对母亲的怀念之