《出师表》教学设计 第三课时

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。《出师表》教学设计第三课时　　《出师表》教学设计第三课时　　第三课时一、检查背诵情况，指名背诵第5段。二、自读第6段，完成下面的练习。1　　选择题。“卑鄙”的意思是（　　）A　　（语言、行为）恶劣，不道德。B　　见识浅陋。c　　地位低下。D　　低微而鄙俗。“尔来”的意思是（　　）A　　从那时以来　　B　　你来　　c　　算来　　D　　从来下列句中“顾”的解释相同的两句是（　　）A　　三顾臣于草庐之中B　　顾野有麦场，场

2、主积薪其中c　　将军宜往驾顾之D团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉下列句中“以”的解释相同的两句是（　　）A　　先帝不以臣卑鄙B　　一儿以日初时远，而日中时近也c　　寡人欲以五百里之地易安陵D　　今以蒋氏观之E　　吾必尽吾力以拯吾村F　　不以物喜，不以己悲

3、“不求闻达于诸侯”这句话的意思是（　　）A　　不谋求听到关于诸侯的事情B　　不谋求在诸侯中做官扬名c　　不谋求让人知道我到诸侯那里去了D　　不想与诸侯商量大事“先帝不以臣卑鄙……遂许先帝以驱驰”全句的意思是（　　）A　　自己很有才能，因而先得先帝看重B　　追术当年三顾之遇，表明忠于蜀汉的历史原因c　　先帝恩宠备至，自己感恩戴德D　　赞扬先帝的知遇之恩，委婉批评后主不器重自己2　　“二十有一年”中的“有”同团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教

4、系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　。3　　将“咨”字组成一个双音合成词，将“三顾臣于草庐之中”缩为一个成语。合成词：　　成语：　　4　　翻译“受命于败军之际，奉命于危难之间”。参考答案：1　　D　　A　　A、c　　A、F　　B　　B　　2　　又　　3　　咨询　　三顾茅庐　　4团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分

5、老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（略）三、指名学生说说第7段的大意。教师重点讲解有关词句：以伤先帝之明：以致损伤了先帝的知人之明。庶竭驽钝，攘除奸凶：让我能用尽自己平庸的才智，铲除奸邪凶顽的敌人。庶，差不多。四、讨论问题。1　　北伐中原的条件是什么？明确：南方已定，兵甲已足。2　　“受命以来……深入不毛”这一句表达了怎样的思想感情？今天应该怎样认识？明确：这句话概括了作者“受命以来”的心情和行动，说

6、明他时刻以“报先帝”为念，深感使命沉重，不敢顾惜自己，努力做好“北定中原”的准备工作。五、分析第三部分的结构层次。板书：六、布置作业。背诵第三部分，预习第四部分。　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。