乘法公式教案10.25

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1、从图形面积到乘法公式执教者:上海市下沙学校顾伟英教学目标:1、经历由拼图的过程复习乘法公式及其变形,进一步理解乘法公式的有关内容,了解公式的几何背景;2、进一步感受从图形面积计算得出乘法公式的过程,发展有条理的思考和表达能力;3、经历在拼图中学习根据图形列代数式,体会数形结合的意义,学生从中获得学习的乐趣和全面和谐的发展。学习重点、难点:图形面积和乘法公式的互相转化。教学过程:练一练:练一练:

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