xx年四年级语文下册第一单元教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年四年级语文下册第一单元教案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　课　　件www.5yk　　j.com　　四年级下册第一单元　　单元主题标题：走遍千山万水　　【本组概述】　　本单元教材是以“走遍千山万水”为专题进行编排的，安排了三篇精读课文《古诗词三首》、《桂林山水》、《记金华的双龙洞》、一篇略读课文《七月的天山》；《语文园地一》是综合训练。《古诗词三首》主要是让学生通过自读自悟领悟作者细致观察、抓住特点、运用对比描写景物的方法，了解作者的游览顺序，练习给课

2、文编提纲。《桂林山水》让学生从读中入景，读中悟情，了解桂林山水的特点，感受桂林水的美，感受课文的语言美。从而领悟作者细致观察、抓住特点、运用对比描写景物的方法。《记金华的双龙洞》学生通过语言文字了解金华双龙洞的特点，激发对大自然的热爱。同时了解作者的游览顺序，练习给课文编提纲。《七月的天山》让学生感受北国天山的美景，培养热爱大自然的感情。　　【设计理念】团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。

3、通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　本组课文，作者用生动优美的语言，并以他们独特的感受，描绘了大自然令人神往的景观。那富有诗情画意的江南水乡，那充满神奇色彩的天然溶洞，那风景如画的桂林山水，那奇特的x疆天山风光，犹如一幅幅画卷，带我们走进祖国的大好河山。　　【重组单元教材】　　人教版教材　　七彩阅读拓展　　古诗词三首　　春日　　桂林山水　　镜泊湖奇观　　记金华的双龙洞　　游善卷洞　　七月的天山　　船过三峡　　【单元教学目标】　　、　　通过对古诗词、散文游记、多样化的体裁的阅读，让学生感受语言的魅力，激发孩子们阅读的兴趣。　　2、　　通过学习本组单元的课文，激发学生对大自然的

4、热爱之情。　　3、团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　通过自读自悟领悟作者细致观察、抓住特点、运用对比描写景物的方法，了解作者的游览顺序，练习给课文编提纲。　　单元主题教学14课时教学流程（实验初级阶段）（中段）　　课时　　课型　　教材内容　　七彩阅读拓展内容　　教学任务　　第一课时　　单元导读课　　单元导读　　单元导读　　整体感知单元内每篇课文

5、，大体知道每篇课文的主要内容，并用一句话概括。　　第二三　　课时　　以文带文课　　学习《古诗三首》一文　　春日　　通过学生的自读自悟领悟作者细致观察、抓住特点、运用对比描写景物的方法，了解作者的游览顺序，练习给课文编提纲。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　第四五　　课时　　以文带文课　　学习《记金华的双龙洞》一文　　游善卷洞　　通过语言文字了解

6、金华双龙洞的特点，激发学生对大自然的热爱并了解作者的游览顺序，练习给课文编提纲。　　第六、七　　第七课时　　以文带文课　　学习《桂林山水》一文　　镜泊湖奇观　　通过自读自悟，领悟作者细致观察、抓住特点、运用对比描写景物的方法读中入景，读中悟情，了解桂林山水的特点，感受桂林水的美，感受课文的语言美　　第八课时　　以文代文　　学习《七月的天山》一文　　船过三峡　　有感情地朗读课文，了解课文的主要内容　　第九课时　　基础训练团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会

7、。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　第十至　　十二课时　　口语交际及　　习作指导课　　能就春游活动讲清楚自己的计划，并参与商讨，培养学生的自主合作参与意识。　　第十三　　十四课时　　单元测试　　及讲评　　通过单元检测，及时发现教学中存在的问题并改进。　　第一课时　　江山如画　　教学目标：　　、读懂三首古诗，感悟每首诗中描绘的独特景色，体会表现手法。　　2、通过自读自悟，领悟作者细致观察、抓住特点