xx年四年级语文下册第一单元表格式教案（人教版）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年四年级语文下册第一单元表格式教案（人教版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　丁庄镇小学四年级下册语文学科（课时备课）　　第一单元　　第1课时主备教师：王洪春使用教师：　　教学课题　　古诗三首《独坐敬亭山》　　课型　　精读　　教学内容　　《独坐敬亭山》　　教学　　目标　　、背诵古诗，品味诗句，边读边想象画面，感知诗词大意，能用自己的话说说诗词的意思。　　2、默写古诗。　　3、感受李白内心的孤独及其对敬亭山的喜爱。　　

2、教学重点难点及教学关键　　、背诵古诗，品味诗句，边读边想象画面，感知诗词大意，能用自己的话说说诗词的意思。　　2、默写古诗。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　3、感受李白内心的孤独及其对敬亭山的喜爱。　　教学手段教具（学具）准备　　多媒体教学　　教学方　　法学法　　自主合作读悟结合　　主备教师教学过程设计　

3、　使用教师（建议）　　一、导入新课：　　、祖国的千山万水是那么多姿多彩，那奔流不息的江河，那连绵起伏的丘陵，那直插蓝天的雪峰，那辽阔的草原……真是江山如画。今天就让我们一起去游览祖国的大好河山。　　2、首先让我们到安徽省宣州市郊去游览“敬亭山”。　　二、学习课文　　（1）板书：独坐敬亭山，指导“亭”的写法。　　（2）出示古诗，全班齐读古诗正音。　　（3）复习学习古诗方法：　　主备教师教学过程设计　　使用教师（建议）　　解诗题，知作者　　抓字眼，明诗意　　多诵读，悟诗情团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“

4、邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（3）解诗题，知作者。　　1、独：独自一人独自一人坐着看敬亭山。　　2、李白：李白（701-762），字太白，后人称为诗仙，是唐代伟大的浪漫主义诗人。他写了大量歌颂祖国河山、揭露社会黑暗和蔑视权贵的诗歌。他的诗对后人有深远的影响。　　（4）抓字眼，明诗意　　1、四人小组合作学习古诗。　　①读诗，找出不理解的词语。　　②结合上下诗句理解词语意思。　　③

5、自己弄不懂的地方和四人小组交流讨论。　　2、检查合作学习情况。　　①指名读　　②汇报　　众鸟高飞尽，孤云独去闲。　　众鸟：鸟儿们；高飞尽：都飞远了（孤帆远影碧空尽）　　孤云：孤独的白云（孤帆远影碧空尽）；独去闲：独自飘来飘去悠闲自在。　　③师小结：从这两句诗句中，你感受到了什么？（李白很孤单、孤独）　　④介绍背景：这首诗是李白被迫离开长安后，经过了长达十年的飘泊生活，来到宣城时所写。在长期的飘泊生活中，他饱尝了世态炎凉的滋味，增添了孤独寂寞之感。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同

6、欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　相看两不厌，只有敬亭山。　　相看：对看；厌：满足只有“我”和敬亭山对看总不感到满足。　　⑤指名完整叙述古诗概意：天上几只鸟儿向远处飞去，直到看不见影子；天上的那片云也悠闲地飘向远方。此时此刻，只有敬亭　　主备教师教学过程设计　　使用教师（建议）　　山和我互相看着，怎么看也不觉得满足。　　⑥师小结：其实，这首试诗不只是表达了李白孤独的感情，同时还表达了他对生活的坚定和乐观。

7、为什么呢？当世界上的一切都远离李白的时候，他不是颓废痛苦地生活，而是乐观、坚定地和敬亭山悠闲地“相看”。　　（5）多诵读，悟诗情　　①过渡：学了这首诗歌，让我们进行下一个步骤：多诵读，悟诗情。　　②复习朗读方式：表演读、轮读、叠诵、唱诵、小组读、配乐读……　　③自己带着感情读。　　④四人小组读古诗。　　⑤汇报：指名读、小组自选方式读。　　　　　　　⑥全班再齐读古诗。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来

8、，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　三、指导背诵古诗。　　四、作业：背诵并默写《独坐敬亭山》