2016年四年级语文下册第一单元表格式教案（人教版）

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1、2016年四年级语文下册第一单元表格式教案（人教版）丁庄镇小学四年级下册语学科（时备）第一单元第1时主备教师：王洪春使用教师：教学题1古诗三首《独坐敬亭》型精读教学内容《独坐敬亭》教学目标1、背诵古诗，品味诗句，边读边想象画面，感知诗词大意，能用自己的话说说诗词的意思。2、默写古诗。3、感受李白内心的孤独及其对敬亭的喜爱。教学重点难点及教学关键1、背诵古诗，品味诗句，边读边想象画面，感知诗词大意，能用自己的话说说诗词的意思。2、默写古诗。3、感受李白内心的孤独及其对敬亭的喜爱。教学手段教具（学具）准备多媒体教学教学方法学法自主合作读悟结合主备教师教学过程设计使用教师（建议）一、导入新：

2、1、祖国的千万水是那么多姿多彩，那奔流不息的江河，那连绵起伏的丘陵，那直插蓝天的雪峰，那辽阔的草原……真是江如画。今天就让我们一起去游览祖国的大好河。　　2、首先让我们到安徽省宣州市郊去游览“敬亭”。　　二、学习（1）板书：独坐敬亭，指导“亭”的写法。（2）出示古诗，全班齐读古诗正音。　　（3）复习学习古诗方法：主备教师教学过程设计使用教师（建议）解诗题，知作者　　抓字眼，明诗意　　多诵读，悟诗情　　（3）解诗题，知作者。　　1、独：独自一人独自一人坐着看敬亭。　　2、李白：李白（701-762），字太白，后人称为诗仙，是唐代伟大的浪漫主义诗人。他写了大量歌颂祖国河、揭露社会黑暗和蔑视

3、权贵的诗歌。他的诗对后人有深远的影响。　　（4）抓字眼，明诗意　　1、四人小组合作学习古诗。　　①读诗，找出不理解的词语。　　②结合上下诗句理解词语意思。　　③自己弄不懂的地方和四人小组交流讨论。　　2、检查合作学习情况。　　①指名读　　②汇报　　众鸟高飞尽，孤云独去闲。　　众鸟：鸟儿们；高飞尽：都飞远了（孤帆远影碧空尽）　　孤云：孤独的白云（孤帆远影碧空尽）；独去闲：独自飘飘去悠闲自在。　　③师小结：从这两句诗句中，你感受到了什么？（李白很孤单、孤独）　　④介绍背景：这首诗是李白被迫离开长安后，经过了长达十年的飘泊生活，到宣城时所写。在长期的飘泊生活中，他饱尝了世态炎凉的滋味，增添了

4、孤独寂寞之感。　　相看两不厌，只有敬亭。　　相看：对看；厌：满足只有“我”和敬亭对看总不感到满足。　　⑤指名完整叙述古诗概意：天上几只鸟儿向远处飞去，直到看不见影子；天上的那片云也悠闲地飘向远方。此时此刻，只有敬亭主备教师教学过程设计使用教师（建议）和我互相看着，怎么看也不觉得满足。　　⑥师小结：其实，这首试诗不只是表达了李白孤独的感情，同时还表达了他对生活的坚定和乐观。为什么呢？当世界上的一切都远离李白的时候，他不是颓废痛苦地生活，而是乐观、坚定地和敬亭悠闲地“相看”。　　（）多诵读，悟诗情　　①过渡：学了这首诗歌，让我们进行下一个步骤：多诵读，悟诗情。　　②复习朗读方式：表演读、轮

5、读、叠诵、唱诵、小组读、配乐读……　　③自己带着感情读。　　④四人小组读古诗。　　⑤汇报：指名读、小组自选方式读。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⑥全班再齐读古诗。三、指导背诵古诗。四、作业：背诵并默写《独坐敬亭》。丁庄镇小学四年级下册语学科（时备）第一单元第2时主备教师：王洪春使用教师：教学题1古诗三首《望洞庭》型精读教学内容《望洞庭》教学目标1、认识会写本生字。2、有感情地朗读，背诵古诗《望洞庭》。　　3、学习通过看注释，边读边想象画面，感知诗词大意，能用自己的话说说诗词的意思。　　4、感受江南水的自然美，受到美的熏陶。教学重点难点及教学关键1、有感情地朗读，背诵古诗《望洞庭

6、》。　　2、学习通过看注释，边读边想象画面，感知诗词大意，能用自己的话说说诗词的意思。　　3、感受江南水的自然美，受到美的熏陶。教学手段教具（学具）准备多媒体教学教学方法学法自主合作读悟结合主备教师教学过程设计使用教师（建议）一、导入新：1、同学们，我们伟大的祖国河秀丽，风景如画。前不久大家游了一回敬亭，感受颇深。今天，想带大家去洞庭湖走一走，领略一下洞庭的美景——《望洞庭》2、板书题，指导“庭”的写法　　二、学习古诗：　　1、出示小黑板，指名读古诗，师正音，然后全班齐　　2、复习学习古诗方法：　解诗题，知作者　　抓字眼，明诗意主备教师教学过程设计使用教师（建议）　　多诵读，悟诗情　　

7、3、解诗题，知作者　　①望洞庭：望着洞庭水。洞庭湖：位于湖南省北部，是我国第二大淡水湖。　　②刘禹锡：字梦得，唐代学家、哲学家。与白居易并称“刘白”。　　4、抓字眼，明诗意。　　（1）四人小组合作学习古诗。　　①读诗，找出不理解的词语②结合上下诗句理解词语意思③自己弄不懂的地方和四人小组交流讨论。　　（2）检查合作学习情况。　　①指名读②汇报　　湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。　　和：和谐，这里指水色和月色融为一体　　秋月：点明时间——秋天