xx八年级上册政治第一单元期末复习资料（陕教版）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX八年级上册政治第一单元期末复习资料（陕教版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　第一单元不断完善自我　　第一课做自己的主人　　第一课时：正确认识从众心理和好奇心理　　（上）　　一、从众的含义：　　从众是指个体在社会群体的无形压力下，不知不觉或不由自主地与多数人保持一致的社会心理现象，通俗地说，就是“随大流”。　　二、从众的原因：　　.人们往往认为众人提供的信息更为全面可靠，不自觉地以他人的意见和行为作为

2、自己行为的参考依据。　　2.人们一般都不愿意和群体作对，不愿触犯众怒，不想被别人看成越轨者。　　3.地位低、权威小的人追随地位高、权威大的人。　　4.知识较少、智力水平较低，自信心比较低，自尊心也不太强。　　5.性格上优柔寡断，缺乏主见，易受暗示。　　6.处于焦虑、犯愁、紧张的情绪状况。　　三、从众的影响：→双刃剑团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得

3、了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　利：有助于学习他人的智慧经验，扩大视野，克服固执己见，盲目自信，修正自己的思维方式，减少不必要的烦恼等。　　弊：可能抹杀人的个性和创造性，使人放弃独立思考的习惯，使人变得无主见。　　四、从众的启示　　.增强明辨是非的能力。　　2.增强自控能力。　　3.养成独立思考的习惯。　　4.增加自信心。　　（下）　　一、好奇心是可贵的，有好坏之分。　　二、好奇心的作用：　　.好奇心是求知的萌芽，是创造的起点。　　2.不正当的好奇心会带来不利影响。　　三、把握好奇心的正确方向　　要培养

4、有利于身心健康，有利于提高智力能力，有利于增强品德的好奇心。　　四、如何把握？　　.提高我们的独立思考和自控能力。　　2.增强明辨是非的能力。　　3.杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　第二课时：学会主宰自己　　一、自控的定义：　　自我控制指不受外界因素的引诱和影响

5、，自觉地控制自己的情绪。　　二、明辨是非，养成独立思考的习惯　　三、提高自控能力：　　.善于明辨是非。　　2.自我暗示。　　3.通过他人监督。　　四、杜绝不良嗜好，养成良好的行为习惯：　　.从小事做起，养成良好的行为习惯。　　2　　2.把握好第一次。　　3.持之以恒。　　4.请他人监督。　　第二课自尊自信，快乐生活　　第一课时：我有我的尊严　　（上）　　一、自尊心的含义：　　.自尊心是希望获得他人尊重的心理。　　2.自己要尊重自己，爱护自己的心理。　　二、自尊心的作用：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们

6、学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　自尊是个人前进的动力，有助于个人取得成功。　　三、自尊与尊他的关系：　　.自尊和尊他是获得尊重的前提。　　2.自尊与尊他是不可分离的。　　3.有自尊的人不做有损人格的事。　　四、如何拥有自尊？　　.接纳和珍爱自己，同时做到自尊自重。　　2.学会尊重他人。　　3.做到自律自强。　　（下）　　一、自尊要知耻；自尊不能自傲

7、；自尊始于知耻，无耻则无德。　　二、培养自尊心：　　要用积极的态度和行动：1.积累成功的经验。　　2.要自爱自律。　　第二课时：我自尊我快乐　　一、自信的含义：　　自尊是对自己的欣赏，自信是基于自尊而产生的对自己的信心。　　二、自信的作用：　　.自信是人们成才和成功不可缺少的重要心理。　　2.自信心能激励一个人下决心克服困难，成为强者。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一

8、系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　3.自信的人不会盲从。　　三、增强自信心：　　.陶冶情操。　　2.欣赏自己，要寻找自信的支点。　　3.积累成功的经验。　　第三课学会独立飞翔　　第一课时勤俭节约伴我行　　（上）　　一