欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:27204825
大小:22.70 KB
页数:19页
时间:2018-12-01
《pep英语三年级下册unit4 where is my car导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。PEP英语三年级下册Unit4Whereismycar导学案 课题Unit4whereismycar? 学习内容 A.Let’slearn .Let’sdo 学习目标 能听、说、认读oninunderchairdesk。听懂含有形容词的几个指令,并按指令做动作。 重点难点1、能听、说、认读单词oninunderchairdesk。 2、能听、说、认读oninunderchairdes
2、k,并在句子中应用。 3.能根据指令做动作。 学习过程 一学案导案 (一)热身/复习(warm-up/Revision) (1)日常口语会话展示。 (2)教师播放歌曲录音,师生边唱边做动作。 自主学习1、听录音,读一读 whereismycar? It’sunderthechair.团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列
3、的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 2、拼一拼,写一写 oninunderchairdesk 3、听录音,跟读课文,与小组内同学互相评读,看一看,比一比,谁读得好. )出示,教师说:youwillseeabeautifulpicture.Lookatitcarefullyandtellus:what’sinit?/whereisthebird? 教师快速展示系列图片:oninunder 学生根据看到的图片说说位置单词。培养观察力和记忆力。 (2)继续
4、展示图片:书桌和椅子。 T:whatisit? It’s achair.教师教学生认读单词chair 同样出书桌图片,引出单词,教师领读学生跟读学习单词;教师也可关闭声音,让学生看动画读单词。 (3)播放Let’slearn部分的录音,学生单词跟读。 合作探究1.我能流利朗读“Let’slearn )自由读。 2)小组长或推荐优秀组员领读。 3)其他方式。 (三)趣味操练(Practice)团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长
5、,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 (1)教师将Let’slearn部分的单词卡举起,带读,学生以“开火车”的形式练习。如chair.chair,也可以让学生拼读单词。如:(2)Let’sdo部分的内容。 a.教师播放Let’sdo部分的动画,学生边听边说边做此部分的活动。 b.教师使用Let’sdo部分的动作图卡,让学生看图说图卡上画的是什么动物做
6、的动作。 c.学生再次听录音,鼓励学生说出指令内容,同时请几个学生上台前表演动作。 (3)游戏:耳语。 交流解疑 、交流学习收获 2、提出不懂的问题 3、交流解疑 (四)小组交流 、鼓励学生交流学习收获。 2、记录学生提出的不懂得问题。 3、帮助解疑,积极评价。 在线检测 一、写出下列单词的汉语意思。 oninunderchairdesk 二、请用whereis…?It’s...简单描述物体的位置。 (五)扩展性活动(Add-activities) 1.做练习。团结创
7、新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 2.和同桌一起玩“画画、想想”的游戏。一名学生在纸上画一本书或者一把椅子,并且用英语说出画一把尺子的位置,另外一名学生画出位置 3.试一试给同伴、朋友或家长发Let'sdo中的指令 课堂总结 谈谈你的学习感受 (六)小结 通
8、过本课学习,你有哪些收获? 板书 设计Unit4 whereis…?It’s... oninunderchairdesk, 教学反思或后记 Unit3第二课时导学案 课题 Unit3Atthezoo 学习内容 A.Let’stalk &Let’sspell cLet'ssing 学习目标团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系
此文档下载收益归作者所有