自媒体时代高校突发事件的新闻应对策略

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1、自媒体时代高校突发事件的新闻应对策略摘要:信息传播飞速的自媒体时代,公众对高校突发事件的关注度不断提升。新闻公关是高校突发事件应急处置的有效措施,其目的是以新闻媒介促进高校与社会和公众之间的信息传递与沟通。突发事件发生后,高校采取行之有效的新闻应对策略,不仅可以将突发事件的负面影响降到最低,也能使校方在最大范围内获得各个方面的理解和支持,有利于高校妥善合理地处置校园突发事件。中国3/vie  关键词:自媒体高校突发事件信息沟通新闻应对  中图分类号:G64文献标识码:A  教育是国计,亦是民生。当前

2、我国教育事业正处于重要的改革发展机遇期,与教育相关的事件常常引起社会广泛的关注和反响。高校突发事件,一直是困扰高校育人工作的难点与焦点问题,其预防、应对与善后是一项系统工程,对高校的稳定、社会的和谐都有着深远影响。从近年来层出不穷的校园突发事件所引发的公关危机来看,高校在面对突发事件所采取的新闻应对策略存在着轻视媒体传播、缺乏信息发布技巧、关键时刻“失语”、“噤声”等问题。改进突发事件的新闻应对方式,增强舆论引导意识,健全高校信息发布机制,对于高校提升突发事件的处置能力不言而喻。  一、高校突发事件

3、中新闻公关的积极作用  (一)改善信息不对称,避免负面影响蔓延  在自媒体环境下,高校一旦遭遇突发事件,很容易在短时间内被迅速传播。加上媒体对于突发事件和危机事件具有天然的敏感性,为了迎合部分读者的好奇心与求异心理,一些媒体还会对事件进行拓展和延伸报道,进行负面炒作。这种情况下,“捂捂看再说”就是高校应对突发事件网络舆情的致命伤。由于事件初期沟通不畅、权威信息源匮乏,往往会导致负面舆论满天飞,给高校突发事件的后续处理带来很大麻烦。2015年中国教育网络舆情分析报告显示,门户资讯平台、微博和论坛三大数

4、据的用户对其参与评论的教育相关话题普遍持负面态度。“负面”情绪仍然是多数,其中微博用户的负面情绪最高,占59.3%。可见,做好高校突发事件新闻公关,在突发事件媒体演变规律的“黄金4小时”内,保证信息传播的真实、客观、迅速展开,让正确的声音成为主流,是最大限度地降低突发事件负面影响的积极举措,这可以有效避免高校造成难以控制甚至是难以收拾的舆论局面。  (二)掌握舆论话语权,有效控制舆论方向  自媒体时代,人人都是新闻的发布者。在突发事件发生后,公众各种负面舆论极有可能导致信息传播朝着不利于高校突发事件

5、的方向发展。高校如果“只做、不说”,往往会令事件处置效果适得其反。因此,在“黄金4小时”内占领舆论主导,及时准确发声是做好突发事件新闻发布工作的核心。学校要主动赢得舆论话语权,“跑”在谣言前面,有效控制信息的导向,在最大范围内获得各个方面的理解和支持,以达到顺利妥当地处置突发事件的目的。例如,武汉大学在“解聘门”事件中,面对公众的质询和在网络指责声如潮时,及时积极做出了回应。不但出具了劳动合同等有力证据,还充分利用自己的官方网站作为窗口,主动约请、接受各路媒体采访,在第一时间内争取到了话语权,使得自

6、己的声音和观点无障碍地传播出去,不仅消除了民众误会,也避免了学校陷入被动境地。  (三)应对社会诉求,重塑高校正面形象  事发突然、事关重要,事态影响显著是高校突发事件的主要特征。涉及错综复杂的社会关系,且具有一定的敏感性,高校突发事件也往往成为民众关注和媒体报道的焦点。新闻公关,则是用新闻的方式让第三方说话,增强高校在突发事件中发生的可信度、权威性。在公众意识觉醒的时代,公众对于涉及自己切身利益的事情尤为关注。做好高校突发事件的新闻公关,及�r公布事件的各种信息,不仅满足当事人、师生们及公众的知情

7、权,稳定事件当事人、家属情绪,也能让公众感受到学校管理者的坦荡和真诚。所以,在突发事件的处置过程中,高校若能积极有效地采取新闻应对策略,不仅有利于化解舆论危机,消除事件的不良影响,还有利于重塑高校的社会形象,促进高校和谐可持续发展。  二、高校突发事件新闻应对的一般原则  (一)主动性原则  要使突发事件的新闻处置有利于维护学校形象和师生利益,有利于危机事件的妥善处置,首先应当改变高校管理者应对突发事件“失语”和“噤声”的思维方式。一方面,校方应主动联系教育管理部门、相关部门和媒体做出权威信息发布,

8、积极掌握新闻舆论的主动权,将公众的关注重点正确引导至有利于突发事件解决的方向,维护高校稳定和谐的舆论氛围;另一方面,校方面对舆情要主动发声,不躲也不怕,不仅要“敢于说”,更要“善于说”,借助媒体之力和网络平台有效开展舆论引导,积极抢抓舆论话语权。  (二)及时性原则  自媒体环境下,及时是突发事件信息发布的生命线。快速发声可以避免媒体和网友产生一边倒的舆论压力。当突发事件发生时,公众迫切需要获得相关信息,传统的“黄金24小时”传播法则已渐显无力。面对突发舆情,高校应当

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