xx届高考物理第一轮总复习教案027

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX届高考物理第一轮总复习教案027本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　第5讲　　重力弹力摩擦力　　教学目标　　知道重力、弹力、摩擦力产生的条件，认识其规律，会判断其方向.理解胡克定律和动摩擦因数.　　重点﹕弹力和摩擦力的产生及判断，会计算弹力及摩擦力.　　难点﹕摩擦力的“突变”.　　知识梳理　　一、力的概念：力是物体对物体的作用。　　.力的基本特征　　（1）力的物质性：力不能脱离物体而独立存在。　　（2）力的相互性：力的

2、作用是相互的。　　（3）力的矢量性：力是矢量，既有大小，又有方向。　　（4）力的独立性：力具有独立作用性。　　特别需要指出的是：力是物体对物体的作用，它是不能离开物体而独立存在的，当一个物体受到力的作用时，则必定有另一个物体来产生这一作用力,不存在没有受力物体或施力物体的“力”。同时，被作用的物体也会产生一个大小相等、方向相反的反作用力去作用于另一物体。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了

3、一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2.力的分类：根据产生力的原因即根据力的性质命名有重力、弹力、分子力、电场力、磁场力等；根据力的作用效果命名即效果力如拉力、压力、向心力、回复力等。　　3.力的效果　　（1）加速度或改变运动状态　　（2）形变　　二、重力　　重力是由于地球的吸引而使物体受到的力。（注意：重力是万有引力的一个分力，另一个分力提供物体随地球自转所需的向心力，在两极处重力等于万有引力。由于重力远大于向心力，一般情况下近似认为重力等于万有引力。）　　.重力的大小：重力大小等于mg，g是常数

4、，通常等于10N/kg。　　2.重力的方向：竖直向下。　　3.重力的作用点——重心：重力总是作用在物体的各个点上，但为了研究问题简单，我们认为一个物体的重力集中作用在物体的一点上，这一点称为物体的重心．（重力的等效作用点）　　注：物体重心的位置与物体的质量分布和形状有关：　　①质量分布均匀的规则物体的重心在物体的几何中心。　　②不规则物体的重心可用悬挂法求出重心位置。　　三、弹力团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。

5、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对跟它接触的物体会产生力的作用，这种力叫做弹力。（弹性形变是产生弹力的必要条件，如果物体只是接触而没有互相挤压，就不会产生弹力。反过来，如果已知两个物体之间没有弹力，则可以判断此两个物体之间没有发生挤压。）　　.弹力产生的条件：　　（1）物体直接相互接触；　　（2）物体发生弹性形变。　　2.弹力的方向：跟物体恢复原状的方向相同。　　（1）压力、支持力的方向总是垂直于接触面指向被压或被支持的物体。　　（2

6、）绳对物体的拉力总是沿着绳收缩的方向。　　（3）杆对物体的弹力不一定沿杆的方向。如果轻直杆只有两个端点受力而处于平衡状态，则轻杆两端对物体的弹力的方向一定沿杆的方向。　　3.弹力的大小：对有明显形变的弹簧，弹力的大小可以由胡克定律计算。对没有明显形变的物体，如桌面、绳子等物体，弹力大小由物体的受力情况和运动情况共同决定。　　胡克定律可表示为（在弹性限度内）：F=kx，还可以表示成ΔF=kΔx，即弹簧弹力的改变量和弹簧形变量的改变量成正比。　　4.作用点：接触面或重心团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀

7、明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　四、滑动摩擦力　　一个物体在另一个物体表面上存在相对滑动的时候，要受到另一个物体阻碍它们相对滑动的力，这种力叫做滑动摩擦力。　　.产生条件：　　（1）接触面是粗糙；　　（2）两物体接触面上有压力；　　（3）两物体间有相对滑动。　　2.方向：总是沿着接触面的切线方向，且与相对运动方向相反。　　3.大小：与正压力成正比，即Fμ=μFN，其中的FN表示正压力

8、，正压力不一定等于重力G.　　注：只有滑动摩擦力才能用此公式.　　五、静摩擦力　　当一个物体在另一个物体表面上有相对运动趋势时，所受到的另一个物体对它