xx小学语文四年级上册第一单元集体备课教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX小学语文四年级上册第一单元集体备课教案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　第一单元　　课题　　观潮　　课型　　新授课　　主备教师　　xx　　备课时间　　20xx年下期日　　第1课时　　学习目标　　、会认读7个生字：罩屹鼎沸贯崩恢，会写八个生字：潮称盐笼罩蒙薄雾。　　2、了解钱塘江大潮形成的原因和观潮的时间、地点以及人们观潮时的心情。　　3、读通课文，分清潮来前、潮来时、潮过后的有关段落，初步感受大潮的壮观景象。　　重点难点　　掌握重

2、点词句，整体感知课文。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　课前准备　　基本环节　　集体备课　　资源共享　　个人增减　　导入新课　　用谈话法引出课题：　　同学们，你们到过江边吗？你们可知道，大江大海不仅有风平浪静的时候，有波涛汹涌的时候，还有由于月亮和太阳的吸引力的作用，水面会发生定时涨落的现象，这就叫作“潮”。　　板书“潮

3、”。　　一位曾亲眼看见潮水涨落的人，把他的所见所闻生动地描绘了出来。　　板书“观”。　　展示学习目标　　、会认读7个生字：罩屹鼎沸贯崩恢，会写八个生字：潮称盐笼罩蒙　　薄雾。　　2、了解钱塘江大潮形成的原因和观潮的时间、地点以及人们观潮时的心情。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　3、读通课文，分清潮来前、潮来时、潮过后的

4、有关段落，初步感受大潮的壮观景象。　　出示自学要求　　、自由大声地朗读课文，画出生字词，多读几遍。　　2、圈出自己认为难读难写、易混易错的字词，在生字本或写字本写一写。　　3、运用所学的方法结合课文中的句子理解字词的意思。　　4、按“潮来前、潮来时、潮去后”的顺序给课文分段。　　5、流利地朗读课文。　　实施导学诊断　　.看拼音写词语　　ｌǒｎｇｚｈàｏ　　ｂáｏｗù　　（　　）　　（　　）　　ｍéｎｇｍéｎｇ　　ｑíｇｕāｎ　　ｈéｎｇｗò　　（　　）　　（团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢

5、”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　）　　（　　）　　2.给带点字选择正确读音。　　堤岸（ｄī　　tÍ）恢复（ｈｕī　　fēi）风号浪吼（ｈàｏｈáｏ）　　3．根据课文内容填空。　　（1）.钱塘江大潮奇观在我国的　　省，每年的农历　　是一年一度的观潮日。　　（2）.钱塘江大潮的形成与杭州湾特殊地形有关，杭州湾　　，呈　　。　　小组互查互教　　、你学会了那些生字词？有需要提醒大家注意的字词吗？　　　　　　　　团

6、结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　　　　　　2、比一比，谁能把课文读得最好听。　　3、读了课文，说一说钱塘江大潮给你留下什么印象？收集到图片的同学可以借助图片等资料结合课文内容来说。　　4、课文2-5段分别写了钱塘江潮哪些时段的景象？　　师生引导释疑　　阅读资料袋，了解钱塘江大潮形成的原因。　　自读课文，借助拼音，读准会

7、认会写生字以和本课多音字（号蒙薄）以及易读错的字（堤　　恢）　　细读一、二自然段，联系上下文和诗句（苏东坡赞钱塘江秋潮：八月十八潮，壮观天下无），理解“奇观”，联系生活理解“笼罩”。　　联系全文，从“人山人海　　昂首东望”这两个词中你体会到观潮人什么心情？这个侧面描写有什么作用？　　学生当堂检测　　.中“人山人海”说明了　　，“昂首东望”一词体现人们观潮时　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的

8、活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我