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时间:2018-12-01
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX小学语文四年级上册第一单元集体备课教案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 第一单元 课题 观潮 课型 新授课 主备教师 xx 备课时间 20xx年下期日 第1课时 学习目标 、会认读7个生字:罩屹鼎沸贯崩恢,会写八个生字:潮称盐笼罩蒙薄雾。 2、了解钱塘江大潮形成的原因和观潮的时间、地点以及人们观潮时的心情。 3、读通课文,分清潮来前、潮来时、潮过后的有关段落,初步感受大潮的壮观景象。 重点难点 掌握重
2、点词句,整体感知课文。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 课前准备 基本环节 集体备课 资源共享 个人增减 导入新课 用谈话法引出课题: 同学们,你们到过江边吗?你们可知道,大江大海不仅有风平浪静的时候,有波涛汹涌的时候,还有由于月亮和太阳的吸引力的作用,水面会发生定时涨落的现象,这就叫作“潮”。 板书“潮
3、”。 一位曾亲眼看见潮水涨落的人,把他的所见所闻生动地描绘了出来。 板书“观”。 展示学习目标 、会认读7个生字:罩屹鼎沸贯崩恢,会写八个生字:潮称盐笼罩蒙 薄雾。 2、了解钱塘江大潮形成的原因和观潮的时间、地点以及人们观潮时的心情。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 3、读通课文,分清潮来前、潮来时、潮过后的
4、有关段落,初步感受大潮的壮观景象。 出示自学要求 、自由大声地朗读课文,画出生字词,多读几遍。 2、圈出自己认为难读难写、易混易错的字词,在生字本或写字本写一写。 3、运用所学的方法结合课文中的句子理解字词的意思。 4、按“潮来前、潮来时、潮去后”的顺序给课文分段。 5、流利地朗读课文。 实施导学诊断 .看拼音写词语 lǒngzhào báowù ( ) ( ) méngméng qíguān héngwò ( ) (团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢
5、”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 ) ( ) 2.给带点字选择正确读音。 堤岸(dī tÍ)恢复(huī fēi)风号浪吼(hàoháo) 3.根据课文内容填空。 (1).钱塘江大潮奇观在我国的 省,每年的农历 是一年一度的观潮日。 (2).钱塘江大潮的形成与杭州湾特殊地形有关,杭州湾 ,呈 。 小组互查互教 、你学会了那些生字词?有需要提醒大家注意的字词吗? 团
6、结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 2、比一比,谁能把课文读得最好听。 3、读了课文,说一说钱塘江大潮给你留下什么印象?收集到图片的同学可以借助图片等资料结合课文内容来说。 4、课文2-5段分别写了钱塘江潮哪些时段的景象? 师生引导释疑 阅读资料袋,了解钱塘江大潮形成的原因。 自读课文,借助拼音,读准会
7、认会写生字以和本课多音字(号蒙薄)以及易读错的字(堤 恢) 细读一、二自然段,联系上下文和诗句(苏东坡赞钱塘江秋潮:八月十八潮,壮观天下无),理解“奇观”,联系生活理解“笼罩”。 联系全文,从“人山人海 昂首东望”这两个词中你体会到观潮人什么心情?这个侧面描写有什么作用? 学生当堂检测 .中“人山人海”说明了 ,“昂首东望”一词体现人们观潮时 团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的
8、活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我
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