双气囊电子小肠镜检查的护理配合与体会

双气囊电子小肠镜检查的护理配合与体会

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1、双气囊电子小肠镜检查的护理配合与体会高娇叶玲(云南省曲靖市第一人民医院消化内镜中心云南曲靖655000)【中图分类号】R473.5【文献标识码】A【文章编号】1672-3783(2015)07-0309-01【摘要】目的:探讨双气囊电子小肠镜检查的护理配合情况。方法:40例行双气囊电子小肠镜检查的患者被随即分为观察组与对照组各20例,对照组行常规护理,观察组行综合护理,对比两组效果。结果:两组经检查后,对照组阳性率以65.0%明显不及观察组的95.0%[对照组护理满意度以70.0%明显不及观察组的100.0%(P<0.05)。结论:双气囊电

2、子小肠镜检查时给予患者相应护理,有利于检查顺利进行,且可提高护理满意度,效果显著,值得推广。【关键词】双气囊电子小肠镜;护理配合;检查小肠作为人体内重要的吸收器官,以往临床检查中所用的内镜并不能有效到达检查深度,主要由于其游离于腹膜内,且受到肠系膜的束缚作用而形成多个复合肠襻[1],是整个胃肠道中最难检查的部分。近年来,随着医疗设备的更新换代,双气囊小肠镜被广泛应用到小肠的诊断中,但在其检查中应做好相应的护理,以促使患者顺利完成检查。我院在双气囊小肠镜检查中给予患者相应护理配合,现将具体内容报道如下。1资料与方法1•1一般资料将我院2014

3、年9月.2015年5月接收的40例行双气囊小肠镜检查的患者作为研究对象,对其资料进行回顾性分析,所有患者均伴有不同程度的腹泻、腹痛、黑便以及便血等症状,未见严重心、肝、肺部疾病,且均经结肠镜、胃镜以及全消化道钡餐造影以及CT等检查后不能满意其症状表现[2]。按照数字随机分组法,将其分为对照组与观察组各20例,对照组男13例,女7例,年龄为22.78岁,平均年龄为(36.5±5.9)岁[观察组男12例,女8例,年龄为21.78岁,平均年龄为(37.0±5.1)岁,两组患者的性别、年龄层次、疾病类型以及病程等•一般资

4、料比较,不存在显著差异(P〉0.05),具有可比性。1.2方法两组患者均行双气囊小肠镜检查,仪器为日本富士能EN.450T5,检查开始前先使两个气囊处于放气状态,内镜插入一定的深度后气囊交替充气、放气,外套管与内镜均交替向前插入,而后同时拉冋,重复上述操作后向深部插入以找到病因,并做好检查配合,对照组行常规护理,观察组则行综合护理。1.3观察指标(1)阳性率:即各组间明确诊断例数与总例数之比。(2)护理满意度:采用我院自制的护理满意度调査表进行调査,满分为100分,〉90分为非常满意;80.90分为满意,60.80分为一般,<60分为不满意

5、。1.4统计学方法所有数据均使用SPSS17.0统计软件包分析处理,计量资料以(x±s)表示,以t检验,计数资料以(%)表示,进行x2检验,以P<0.05为差异具有统计学意义。2结果2.1两组阳性率比较对照组阳性率以65.0%明显不及观察组的95.0%,组间比较差异显著,有统计学意义(P<0.05),详见表1。表1两组阳性率比较[例(°%)]组别例数未检出检出对照组207(35.0)13(65.0)观察组201(5.0)19(95.0)a注:与对照组比较,aP<0.052.2两组护理满意度比较对照组护理满意度以70.0%明显不

6、及观察组的100.0°%,组间比较差异显著,有统计学意义(P<0.05),详见表2o表2两组护理满意度比较[例(°%)]组别非常满意满意一般不满意护理满意度对照组(20)8(40.0)6(30.0)4(20.0)2(10.0)14(70.0)观察组(20)12(60.0)8(40.0)0(0)0(0)20(100.0)a注:与对照组比较,aP<0.053讨论本研究结果显示,对照组行常规护理,观察组行综合护理,对照组阳性率以65.0%明显不及观察组的95.0%[对照组护理满意度以70.0°%明显不及观察组的100.0%,充分表明双气囊小肠镜检

7、查者行综合护理的效果明显优于常规护理,现将综合护理配合方法与体会总结如下。3.1术前准备完善术前检查,经口进镜检查者仅需术前禁食、禁水12小时即可,术前20min口服消泡剂,经肛进镜检查者肠道准备的方法与结肠镜检查吋的肠道清洁基本相同。指导患者正确体位,全麻后插管,仔细检查仪器有无异常,确保仪器性能完好,而后做好物品准备,并准备好抢救药品。3.2心理护理大部分患者出于对疾病的恐惧,或对双气囊小肠镜的认识不全面,极易出现紧张、焦虑等不良情绪,故而护理人员应对患者的病情与心理状态进行评估,以制定具有针对性的心理护理方案;还可针对检查的步骤、方法

8、以及相关注意事项向患者及家属进行讲解,必要吋可列举成功案例,以使患者以轻松、愉悦的心情配合检查[3]。3.3术中配合因患者处于麻醉状态iL检查吋间长,护理人员术中应做到密切观察患

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