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时间:2018-12-01
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX四年级数学上册第二三单元导学案(新人教版)本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 课题:公顷和平方千米 使用说明及学法指导: 、结合问题自学课本第34、35页,独立思考完成自主学习和合作探究任务。用红笔标记出自己的疑惑点。 2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。 3、独立完成过关检测。 学习目标: 、知道大面积土地用公顷和平方千米作单位。 2、掌握其与平
2、方米之间的单位换算。 3、通过计算理解单位换算的依据,培养应用意识和解决问题的能力。 学习重点:知道什么情况下用公顷和平方千米作单位。 学习难点:单位换算。 导学过 程 一、知识链接 二、自主学习团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 、用手势表示一下1平方厘米、1
3、平方分米、1平方米的大小。 2、边长是( )的正方形面积是1平方厘米;边长是( )的正方形的面积是1平方分米;边长是( )的正方形面积是1平方米;边长是( )的正方形的面积是1公顷;边长是( )的正方形面积是1平方千米。 3、填合适的单位 一所小学操场面积约有5000( ), 数学课本封面约有3( ) 我们手掌面的面积约有100( ) 三、合作探究 .认识公顷 ⑴测量土地的面积可以用( )作单位。 ⑵边长米的正方形面积是1公顷。 ⑶边长100米的正方形面积是多少平方米?
4、算式: 团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 公顷=平方米 2.认识平方千米 ⑴计量比较大的土地面积,常用( )作单位,用字母表示为( )。 ⑵边长千米的正方形面积是1平方千米。 ⑶边长1000米的正方形面积是多少平方米? 算式: 平方千米=( )平方米
5、=( )公顷 四、展示评价 五、过关检测: 、在测量土地面积时,常常要用比平方米更大的面积单位是( )、( )。 2、单位换算 2公顷=( )平方米 50000平方米=(团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 )公顷 2平方千米=( )公顷 4000公顷
6、=( )平方千米 3、完成34和35页的“做一做”。 4.在 里填上“>”“<”或“=” XX000平方米 4公顷 3平方千米 3000公顷 5平方千米 505公顷 0公顷 10000平方米 六、总结、评价:今天的学习,我学会了: 。 我在 方面的表现很好,在 方面表现不够,以后要注意的是:团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学
7、生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 。 总体表现(优、良、差),愉悦指数(高兴、一般、痛苦) 课题:线段、直线、射线和角 使用说明及学法指导: 、自学课本第38、39,用红笔勾画出疑惑点;独立思考完成自主学习和合作探究任务,并总结规律方法。 2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。 学习目标: 、进一步认识线段,认识射线和直线,知道三者之间的联系和区别。 2、认识角,知道角的表示方法,知道角的各部分名称。 3、培养同
8、学们关于线段、射线、直线和角的空间观念 学习重点:正确建立射线的概念。 学习难点:理解角的边是两条射线。 导学过 程 一、知识链接 二、自主学习 ㈠阅读学习目标团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都
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