xx三年级语文下册第七八单元导学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX三年级语文下册第七八单元导学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　29　　古诗两首　　知识链接　　　林杰（831----847）字智周，福建人，唐代诗人。小时候非常聪明，六岁就能赋诗，下笔即成章。又精书法棋艺。卒，年仅十七。《全唐诗》存其诗两首。　　　李商隐（约813----约858）唐代诗人。字义山，号玉谿生，怀州河内（今河南沁阳）人。擅长律、绝，富于文采，构思精密，情致婉曲，具有独特风格。与杜牧并称“小李杜”，又与温庭筠并称“温李”。有《

2、李义山诗集》。　　课前独学　　一、我要默读古诗两遍，熟读三遍。　　二、放声朗读古诗，做到正确、流利，读不好的地方多读几遍哦！加油！　　三、我根据注释理解诗句。　　四、我画出不理解的字词或诗句有：　　　　　　　　课中导学团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　第一课时　　【学习目标】　　．认识“乞、霄、烛、晓”4个生字，会写“乞、巧、霄

3、”等8个生字。　　2．正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。　　【学习重点】　　正确流利有感情地朗读古诗，背诵古诗。　　【学习过程】　　一、小组朗读课文，要求做到正确、流利。　　二、独学检测：　　　1．以“我要抢话筒”的形式，展示独学部分的题目。　　　2．两人小对子互批独学部分的题目，并互评星。　　三、晒晒我的朗读：我能想象画面，把古诗朗读得韵味十足。　　第二课时　　【学习目标】　　．正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。　　2．了解诗中蕴含着的民间传说，并愿意讲给别人听。　　【学习重点】　　正确流利有感情地朗读古诗，背诵古诗。　　【学习难点】　　了解诗中蕴含着的

4、民间传说，并愿意讲给别人听。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　【学习过程】　　一、　　合作探究　　（一）两人对子检查朗读课文情况。互相评价。　　（二）三人小对子讨论后展示：　　．《乞巧》中哪句诗写出了乞巧节的盛况？用“——”画出来。　　2．《嫦娥》中的“夜夜心“改为”此夜心“好吗？为什么？　　二、小组合作：根据课后资料袋和“牛郎织

5、女”的故事来理解诗意。　　三、我要当小诗人：有节奏地吟诵古诗。　　四、达标检测　　．拼一拼，写一写。　　　qǐqiú　　qiǎomiào　　yúnxiāo　　píngfēng　　là　　zhú　　chángé　　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　　　　2．加偏旁，将下面的字变成另一个字，再组词。　　　肖（　　）（　　）　　度（

6、　　）（　　）　　　尧（　　）（　　）　　俞（　　）（　　）　　3．补充诗句。　　　云海屏风（　　），　　　长河（　　）沉。　　　嫦娥应悔（　　）。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　（　　）夜夜心。　　4．默写《乞巧》　　学文图解　　七夕看碧霄　　天上传说　　美好愿望　　牛郎织女渡河桥　　乞巧　　乞巧望月　　人间企盼　　幸福追求

7、　　　　　穿尽红丝　　　　　　　　　　景凄美——寂寞　　　　　　嫦娥　　　　　人孤寂——感叹　　课后反思团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　　　三年级语文（下册）导学案　　班级：　　组名：　　姓名：　　　　　西门豹　　　知识链接　　　西门豹，姓“西门”，名“豹”，是战国时期魏国人。他是历史上著名的政治家、军事家，