小学三年级语文下册第七八单元导学案(人教版)

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1、第七组学习材料■国际理解和友好近几十年来，联合国教科文组织积极倡导的“国际理解教育”已成为当今世界教育的一个主题。通过这组课文的学习，相信你会感受不同地域和文化背景之间人们的交往、理解、尊重与宽容……除了书本中的文章外，你不妨去搜集有关世界各国的文字和图片资料……相信你对世界大事会有更多的兴趣和关心。25太阳是大家的知识链接诗歌的一般特点是想象丰富、形象感强，文字优美、意境深远，富于音乐性和节奏感。课前独学一、给课文标出小节，画出会认、会写的生字所组成的词语，用自己喜欢的方法记住他们。课文共（）个小节，我画出的词语是：二、放声朗读课文，做到正

2、确、流利，读不好的地方多读几遍哦！加油！三、我围绕了文中的小泡泡进行了思考。我想对别的国家里的小朋友说几句话。四、我的发现或问题：我的发现（或问题）:课中导学第一课时【学习目标】1.我会认2个生字，会写4个生字。正确读写“红彤彤、晚霞、浪花、睡觉、睡梦”等词语。2.我可以正确、流利地朗读课文。3.我要理解课文内容，体会各国儿童的团结友爱，感受诗歌的快乐氛围。【学习重难点】朗读、背诵诗歌是本课的学习重点，理解诗歌的含义是本课的学习难点。【学习过程】一、小组分小节朗读课文，要求做到正确、流利。二、独学检测：1.以“我要抢话筒”的形式，展示独学部分

3、的题目。2.两人小对子互批独学部分的题目，并互评星。三、晒晒我的朗读：我能想象画面，把课文朗读得韵味十足、记得在文中勾画出相关语句，并做上批注哦!四、三人小对子讨论后展示：1.这首诗歌主要写了什么？2.太阳都做了哪些好事？五、优美语句我来记（熟背自己最喜欢的语句并摘抄在积累本上）。组内评星。第二课时【学习目标】1.我能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.我会理解课文内容，体会各国儿童的团结友爱，感受诗歌的快乐氛围。【学习重难点】朗读、背诵诗歌是本课的学习重点，理解诗歌的含义是本课的学习难点。【学习过程】一、小组合作（一）有感情背诵课文

4、。（二）交流以下问题1.太阳都做了哪些好事？太阳还能做那些好事？2.作者为什么把孩子、小树和鲜花并列在一块来写？这第二小节用了什么修辞手法？3.太阳在其他国家都会干些什么呢？】4.“太阳是大家的”寓意是什么？除了太阳是大家的，还有什么是大家的？5.你想对别的国家里的小朋友说些什么呢？二、班级展示三、质疑探究学习至此，你还有不懂的问题吗？小组内自主质疑，自主解疑，如还有疑问及时提出，大家共同探讨。四、达标检测（一至三题供第一课时使用，四至五题供第二课时使用。）自行完成下面的训练题目，完成后小组内进行答案交流。（一）看拼音写词语chenjTshu

5、imeng）,她把（Hongtongtongwanxiapeiban（）（）（）（（二）照样子写出描写颜色的重叠词。红彤彤（三）根据课文内容填空。一天中太阳做了多少好事：她把（她陪（），看他们（(四)读课文，填空。(1)第一节诗中，描写颜色的词有(1)太阳在其他国家会干些什么呢？(2)我想对别的国家的小朋友说几句话•学文图解25、太阳是大家的鲜花洒昭八、J小树拔小朋友陪看26—面五星红旗知识链接1949年10月1日，在开国大典上，毛泽东主席在天安门城楼亲自按动升旗电钮，从此，五星红旗就高高飘扬在新中国的上空。五星红旗是怎样被确定为国旗的呢？1

6、949年7月15日，中国人民政治协商会筹备会向社会发出通知，征集国旗设计稿。截止到8月20日，一共收到稿件1902件，图案3012幅。最后选定了由曾联扌公设计的五星红旗的方案。9月27日，中国人民政治协商会议第一次全体表决通过：中华人民共和国国旗为五星红旗。《中华人们共和国国旗法》规定：国旗是中华人民共和国的象征，每个公民和组织，都应该尊重和爱护国旗。课前独学一、给课文标出段序，画出会认、会写的生字所组成的词语，用自己喜欢的方法记住他们。课文共（）个自然段，我画出的词语是：二、放声朗读课文，做到正确、流利，读不好的地方多读几遍哦！加油！三、我

7、围绕了文中的小泡泡进行了思考。我想对那个面包店老板说五、我的发现或问题：我的发现（或问题）:课中导学第一课时【学习目标】1.我会认5个生字，会写13个生字。正确读写“假日、防止、脖子、漆黑、壮胆、无影无踪、荒无人烟、小镇、处境、交易、鼻子、犹豫、反应、摔倒、费用”等词语。2.我能正确、流利、有感情地朗读课文。【学习重点难点】通过对课文的整体把握和重点词句的理解，理解面包店老板态度的变化，这是学习的重点。学习用外在动作表达内心情感的写法，这是学习的难点。【学习过程1一、小组分小节朗读课文，要求做到正确、流利。二、独学检测：1・以“我要抢话筒”的

8、形式，展示独学部分的题目。2.两人小对子互批独学部分的题目，并互评星。三、晒晒我的朗读：我能想象画面，把课文朗读得韵味十足。四、三人小对子讨论后展示：1.课文讲的是