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时间:2018-12-01
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX三年级数学上册第五单元教案(苏教版)本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 课 题 24时记时法 课时数 第___课时 总课时数 教学目标 .结合具体的生活情境了解24时记时法,会用24时记时法正确表示一天中的某一时刻; 2.结合生活实际,进行24时记时法与普通记时法之间的相互转换,体会24时记时法在生活里的应用; 3.通过多种形式的交流与讨论,建立时间观念,养成珍惜时间的良好习惯。 教学重点、难点 理解
2、普通记时法与2时记时法的联系及区别,能正确用24时记时法表示时间及两种记时法的转换。 教学准备 教学挂图、钟面。 教学程序团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 师 生 活 动 教学手记 一、创设情境,引入新课 二、主动探索,体会领悟 三、巩固练习,应用拓展 四、归纳小结,提高认识 .喜欢
3、看电视吗?说说你喜欢看哪些节目?是在什么时间播出的?(自由汇报) 2.我收集了一期节目预报单(出示情境图),我们一起来看看。 3.从这期节目预报单中,你知道了什么?你有没有什么疑问?(指名汇报) 4.你们真是爱动脑筋的好孩子,有这么多想知道的问题。是呀,怎么会有14:00呢,14:00在钟面上怎么表示呢,今天这节课我们就来学习探讨这个问题。 5.14:00,这里用的是24时记时法。对于24时记时法,你知道些什么?你还想知道些什么? 6.你还在哪些地方看到过用24时记时法表示时间的?团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我
4、们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 .初步认识24时记时法 1天也就是1日,1日的时间就是一昼夜,。 在这一天24个小时里,钟面上的时针要走几圈?一天是从什么时间开始的?又在什么时间结束的?在小组里说一说。 全班交流: 在一日的时间里,钟表上的时针正好走两圈。 第一圈从夜里12时,也就是0时起,凌晨1时、2时、3时……上午8时、9时……12时。这个12时,是什
5、么时候的12时? 第二圈再从中午12时走,1下午时、2时、3时……晚上8时、9时……再到夜里12时,也就是第二天的0时,也是12个小时。 小结:时针从夜里12时走,走一圈正好是中午12时,是12个小时,再走一圈到午夜12时也走了12小时,共24小时。所以一日等于24小时。 2.普通记时法和24时记时法之间的相互转换。 我们通常把一天的时间分上午几时、下午几时、中午几时、凌晨几时和晚上几时来计时的方法,通常叫做普通记时法。 提问:怎样把普通记时法转为24时记时法呢?在小组里说说。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学
6、生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 你能区分下面时间用的是哪种记时法吗? 8:00 上午8:00 0:00 夜里12:00 21:34 晚上9:34 6:30 下午4:30 观察上面两种记时法,你有什么发现?在小组里说说。 小结:有上午、下午、夜里、早上等字样的时刻是普通记时法。没有这些字样的时刻是24时记时法。把普通记时法换成24时记时法,从0时到12
7、时的数不变,只要去掉凌晨、早上、上午就可以了。下午的时间要去掉下午晚上的字后还要加上12。 提问:你能把普通记时法换为24时记时法吗? .完成“想想做做”第1题。 2.完成“想想做做”第2题。 独立完成后集体交流。 2.完成“想想做做”第3题。 这节课你学会了什么?怎样把普通记时法改写成24时记时法?团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部
8、的相互努力,我们获得了不少经验。 课 题 24时记时法(二) 课时数 第___课时 总课时数 教学目标
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