《安全执行力》ppt课件

《安全执行力》ppt课件

ID:27038174

大小:318.81 KB

页数:40页

时间:2018-11-30

《安全执行力》ppt课件_第1页
《安全执行力》ppt课件_第2页
《安全执行力》ppt课件_第3页
《安全执行力》ppt课件_第4页
《安全执行力》ppt课件_第5页
资源描述:

《《安全执行力》ppt课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、(班组长)安全执行力第一章什么是安全执行力执行力(一)什么是执行?执行就是按照简单清晰的目标和正确的要求不折不扣地做.0.9×0.9×0.9×0.9×0.9=0.59049﹤0.6(不合格)(5次较好的传递结果)(~0.591)二什么是执行力通俗的理解是:执行并完成任务的能力.第二章为什么需要安全执行力我国企业安全执行力缺失通过大量生产安全事故分析其原因,主要是:1.企业安全生产责任制落实不到位,企业管理滑坡.2.规章制度不健全或形同虚设,执行不严.3.安全规程标准不完善,要求不严格,管理和作业非标准化非正规化.4

2、.现场管理混乱,事故隐患众多.5.企业仅满足于发文件开会议,抓落实力度不够.(一)企业安全执行力缺失十大表现安全目标不明确有了明确的目标,做事情才会有方向.目标分为:基本目标挑战目标极限目标对于安全执行来讲,目标既是牵引力,也是驱动力.安全生产责任制要明确.2.安全指令不明确常见的如:小心点注意安全领导没有清晰地将目标传递给中下层,导致执行层不了解所要执行的命令,执行必然打了折扣.3.安全信息渠道不畅通信息渠道不畅通包括两个方面:一是:从上往下传递的渠道.二是:由下而上的信息反馈渠道.4.人员不到位人员不到位包括两

3、方面:一是:安全管理人员不到位.许多企业的安全员素质差,专业知识掌握不多不深.二是:安全监督人员不到位态度不认真[拔牙的故事]6.职责不明确俗话说:一个和尚跳水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃.轻重不分8.培训跟不上建立学习型组织9.跟踪不到位有的领导常说的一句话:“不管过程,只要结果”这是一个错误的观点.10.绩效考核失效奖罚不明(二)避免安全执行力缺失的措施1.有效监控提倡最大限度地调动员工主动性和工作热情增强员工意愿的坚控方式,通过”讲故事管理”,”群策群力管理”,使管理工作更容易被接受,更具人情味,从而提

4、高安全执行力.2.职责清晰3.提高员工的安全执行能力安全执行力对于企业安全管理的重要作用不论从客观上看,还是从主观上看,安全管理涉及的主要因素是人,安全生产管理制度的制定是人,安全生产违章操作的是人,安全生产监督管理的是人,企业安全生产管理的关键是抓落实,抓落实的关键是执行力.安全执行力对于班组安全管理的作用(一)有助于形成班组凝聚力安全执行力建设的基本要件:1.共同的理想信念2.共同的目标追求3.共同的事业基础(二)有助于加强班组战斗力(三)有助于提高班组竞争力从某种意义上讲,不同班组工作出现差距,主要也是安全执

5、行力的差距.(四)有助于开拓班组创造力第三章班组长的安全执行素质狮子率领的绵羊部队,可以胜过绵羊率领的狮子部队.---拿破仑一班组长的概念(一)什么是班组长?(二)班组长的基本类型1.生产技术型2.盲目执行型3.大撒把型4.劳动模范型5.哥们儿义气型班组长常见的几项消极”通病”:(1)明哲保身,不愿意承担责任,能躲就躲,能闪就闪.(2)不守纪律,认为守纪律有时会吃亏.(3)自私字利,重视个人利益,忽视整体利益.(4)利益挂帅,利益是做任何事唯一的原动力和诱因.(5)先求酬劳,再谈付出.(6)不择手段,不顾后果,只求

6、短期利益.(7)以自己为中心的优先级做事.(8)好高骛远,小事不做,大事做不好.(9)求知欲低.(10)读书不求甚解(11)不在基本动作上下苦功,喜欢取巧,不够扎实.(12)爱耍小聪明,喜欢浑水摸鱼,混日子.(13)对自己要求少,对别人要求多.(14)欺善怕恶.(15)花太多时间斗争,喊口号,太少时间做事.(16)马马虎虎,以自己为导向的认可标准.(17)原因讲不出来,借口多如牛毛.(18)没有坚强的毅力,有始无终.(19)不愿意动脑筋.(20)不肯用心,不求上进.(21)做事欠周详考虑与计划,往往无法一次就作好,

7、浪费宝贵时间,错失良机.只求方便,不顾后果.为了做好人,可以不顾企业的整体利益.对周围环境不够关心.不注意个人形象.适应力很强,但方法想法做法不正确.没有危机意识.看不得别人好.不够团结.报喜不报忧,报小不报大.没有信心.做事没有”确定,再确定”的习惯.第四章班组长安全执行的行为一认识自己认识自我是一道难题.班组长通过自我剖析,认识自己,了解自己,以便准确地为自己定位.(一)自我认识的内容1.价值观2.工作经历3.评价你的成就和技能4.评价个性特点性格的态度特征不同.(2)性格的意志特征不同.(3)性格的情绪特征不

8、同.(4)性格的理智特征不同.了解员工(一)搭建与员工沟通的桥梁为了加强班组长与员工的沟通,应该提倡”四解”:了解理解谅解和解.(二)多提问多倾听1.倾听技巧保持眼神接触(2)有适当的表情(3)避免干扰性的动作姿势.(4)重复员工所讲的内容(5)不随意打断员工说话(6)不要说得太多2.常见的致命伤(1)听而不闻(2)先说再听(3)一心二用(三)敞开大门,畅所

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。