中学生思想政治课学习存在的问题及对策

中学生思想政治课学习存在的问题及对策

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1、中学生思想政治课学习存在的问题及对策摘要:当前,由于受到来自于社会、学校、家庭等各方面因素的影响,中学思想政治课的教学评价体系出现问题,教师教学观念存在偏差,应试教育观念根深蒂固。这些因素造成中学生思想政治课的教学环境面临巨大挑战,学生学习缺乏浓厚兴趣。针对上述问题,需要大力加强中学生思想政治课学习的自我培养策略,全面提高教师自身的综合素养。关键词:中学生;思想政治课;学习一、目前中学生思想政治课学习存在的问题(1)学习环境面临巨大挑战面对多元文化的冲击,中学生的社会价值观也呈现出多元化态势,在他们的思想观念中存在着各种各样的多元价值观,对中

2、学生的思想观念产生了巨大的影响和冲击。多元价值导向与一元价值取向之间的矛盾越来越激化,学生的主体意识出现了偏差,这些价问题给学生思想政治课学习环境造成了很大的威胁。(2)应试教育的陈旧观念根深蒂固对于成长期的中学生而言,特别是在中考指挥棒的影响下,大家轰轰烈烈谈素质教育,素质教育成了教育的主要目的。在这一主导观念支配下,应试教育实际上把思想政治课变成了单一的知识课,思想政治课学习逐渐变成了以中考考试内容为依据。尤其受高考指挥棒的影响,大部分中学生都认为思想政治课是“副科”可学可不学,除了考试之外没有其它实际的用处。他们对考试成绩的关心远远大于

3、对思想政治课本身的兴趣,而且即使是那些对中学思想政治课感兴趣的学生,也可能会因为平时繁重的学习任务忽视了对思想政治课的学习,使得政治课的学习不容乐观。[1](1)学生学习缺乏浓厚兴趣在应试教育的长期熏陶下,很多学校将中学思想政治课当作副科来对待,中学思想政治课已经成为“无用的、多余的”学科,教师在教学过程中积极性不足,仅仅采取一些简单的、机械的做法应付教学,学生在思想政治学习过程中难以以受到严格的知识传递和能力训练。这种教学方式虽然可以使初中生在考试的时候取得较好的成绩,但严重影响了学生学习能力的提高,同时也强化了中学生对政治课的片面认识。中

4、学生对政治课的学习仅仅从自身的需要出发,带有严重的目的性和功利性,学习缺乏兴趣。二、中学生思想政治课学习存在问题的归因分析(1)重知识传授,轻学生情感体验长期以来,我国的应试教育根深蒂固,教育目的主要以升学考试为导向。以分数论高低成了应试教育的现状,这样一来很多老师上课时一味地强调落实教材知识,忽视了学生的情感体验。很多思想政治课教师在教学过程中以学科为本位、以灌输知识为目的,只强调学生对学科知识的学习和记忆,进行单纯的书本化教育。原本灵活有趣、生动活泼的课堂教学被狭窄的认知主义框框所局限,课堂教学活动中,中学生本该被关注的情绪生活和情感体验

5、遭到忽视。(2)重授课形式,轻教学实际效果新课程改革在中学思想政治课教学实践中深受任课教师的亲睐,新教材的运用使思想政治课课堂面貌焕然一新。然而,过犹不及,一些政治教师为了单纯追求课堂热闹氛围,很多教学方式方法往往流与形式,教学效果很差。[2]这种表面上看似热闹的课堂,因为不合理的课堂设计使思想政治教育内在功能受到损失,教学的真正价值无法实现,而进一步影响了思想政治课的教学效果。三、有效提高思想政治课学习效果的对策(1)增强自主学习意识,提高学习效率在思想政治课的学习过程中,要想学好思想政治课必须树立良好的学习态度,逐步提高自己对本课程的认知

6、水平;要学会培养自己对政治课学习活动的情感偏好,只有自己喜欢的事物才能保持积极的态度;中学生在学习的过程中,要充分发挥自我主观能动性,积极主动地深入到思想政治课的学习中去,在政治课堂上要认真听讲,熟悉并掌握应该理解的知识点。(2)形成家庭、学校、社会共同协作的教育大平台学校是对中学生进行思想政治教育的主要领地。营造良好的校园文化环境应该从中学生实际出发,对社会文化的进一步的整合和筛选,选择适合中学生身心发展的内容,对中学生进行积极的引导。中学思想政治课教育目标能否很好实现,良好的家庭教育对其有着举足轻重的作用。父母要注意从根本上重视和关注中学

7、生的成长,也要注意在对孩子进行家庭教育的过程中不能一味的逼着孩子学习理论知识,压抑他们的天性,要注重孩子综合素质的提高,为孩子营造良好而又轻松的家庭环境。中学思想政治课要全面实施素质教育,同样离不开社会环境的有力支持,青春年少的中学生对正确与错误、是与非很难把握,社会环境和风气对中学生思想依旧有着很大的影响。通过社会舆论的宣传,形成社会关心、支持、参与素质教育的良好环境。要多开展指引中学生思想活动的公益活动,在社会中可以借助新闻媒体进行正确、健康、有益的引导,要始终坚持对中学生进行正面的教育,使他们健康成长。[3](2)全面提升教师自身的综合

8、素养目前普遍认为现代教师的基本素质是由思想政治道德素质、科学文化素质、现代教育观念、教学能力和身心素质等多方面的因素构成。因此,中学思想政治课教师要努力提高自身的全

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