社区体育当前形势影响原因及发展建议

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1、社区体育当前形势影响原因及发展建议　　1、研究对象与方法　　抽取延安市(吴起县)老城社区，(志丹县)桥南社区(洛川县)南街社区等7个社区为研究对象。采用文献资料法，问卷调查法等研究方法，发放问卷700份，回收问卷680份，回收率为97.1%，有效问卷672份，有效率98.8%。　　2、延安市社区体育发展现状　　2.1社区体育发展取得的成就　　十一五期间，全市共建成国家、省级体育先进县(区)4个，先进乡镇12个、先进社区8个、先进单位22个，市级体育县3个;积极开展国民体质监测，2010年我市完成监测任务样本量3076

2、个;建立了70多个全民健身辅导站点，发展培养社会体育指导员994名;建成全民健身广场23个、室内健身房35个、全民健身路径67条、晨晚练点100多个;社区体育建设较之2004年所调查数据都有较大幅度增长。社区体育工作虽然取得了一些成绩、涌现出不少典型，但发展极不平衡，整体仍然落后，与国内先进地市相比，仍然存在着不小的差距。　　2.2延安社区体育基本状况　　根据国家体育总局公布的体育人口标准，延安全市体育人口达到70多万约占全市总人口的33%。略高于我国城市体育人口的平均水平(我国体育人口总数约为31.20%左右)，这

3、说明延安居民参与体育锻炼的热情相对较高。根据此次抽样调查显示，参与社区体育活动人口年龄段中老年人占主体。全国1%人口抽样调查结果显示延安市已步入老年型中期社会，老年人需要的社区体育服务及设施将大幅度增长。对7个社区体育开展情况调查中得知，男性锻炼者占42.4%，女性锻炼者占57.6%，女性多于男性，其原因在于越来越多的女性摆脱了家务劳动和封建传统观念的束缚，利用余暇时间进行体育锻炼。从年龄结构看，县区社区体育活动中50岁以上的老年人(多数为退休人员)占61.3%，退休后有固定的收入，闲暇时间多，通过体育锻炼身体，联络

4、感情，延年益寿;25-50岁的中年人不一样，他们正处于事业的黄金时代，家庭负担较重，没有过多的时间、精力来参加锻炼;25岁以下青少年儿童(多数是学生)占30.1%，由于学习的需要只能以体育课、周末及节假日参加体育锻炼。从职业结构看，行政事业职工最多占23.8%，为了缓解压力参加体育运动，有利于工作效率，体现了社区体育的娱乐性。　　2.3社区居民每天参加体育锻炼的时间、项目、场地选择状况　　居民参加体育锻炼的时间主要在清晨和傍晚，活动时间安排在早上占54.3%，晚上占28.7%，表明了居民在锻炼时间主要集中在早晚，且老

5、年人较多的集中在早上进行锻炼，这也与老年人早睡早起的习惯有关。调查显示:锻炼时间在30-60min人数多达55.7%，符合我国体育人口判定标准之一每次锻炼时间30分钟以上条件，体现了锻炼身体的价值。居民喜欢参加体育活动的项目以健身操、舞蹈类、太极(拳、剑)、腰鼓、秧歌项目为主体。中老年人多以健身秧歌为主，而青少年则喜欢运动量较大对抗性较强的项目，说明了不同年龄段的人选择体育项目有所不同。70.2%的居民选择比较多的是室外锻炼，其主要原因在于室外场地不收费，室外空气清新自然，能够愉悦身心。　　2.4社区体育设施资金来源

6、以及居民参加体育锻炼的动机　　调查显示，85%的社区认为体育经费严重不足，社区需要建立多渠道经费来源，形成社区体育经费来源于多元化局面。组织体育活动，从宣传发动，到前期筹备，到正式进行，再到总结表彰，都离不开经费的支持。缺乏经费是社区体育发展所面临的最大困难，已成为制约社区开展群众体育活动的瓶颈。45.4%居民参与体育锻炼主要动机是为了健康，强身健体。缓解压力，释放心情占27.3%，表明人们参与体育锻炼的动机呈多元化趋势。　　2.5社区体育指导员与社区组织状况　　调查显示，专业社会体育指导员在社区体育活动中的比例仅占

7、14%。未受过专门训练或不具备资格的人员进行指导活动的情况相当普遍，而我市在十一五期间培养了994名社会体育指导员，且级别越高文化程度越高，级别越高越是不在社区工作，多是些体育行政干部，没有达到社会体育指导员应尽的工作。另外，延安大学每年都培训大批二级社会体育指导员，但毕业后很少进入社区工作，多是转行或者进俱乐部工作，还有极少数从教，这对区域社区体育发展来说是一个很大的损失。60%以上社区没有建立社区体育组织，没有配备足够数量的体育(文体)专干和社会体育指导，极大地制约社区体育的发展。　　3、制约社区体育开展的主要因

8、素　　3.1公共体育设施较少，体育人口分布不平衡　　由于受到地理环境和地方经济发展水平的制约，体育场地的分布极不合理，现有的体育场地有70%分布在城区，而且大部分都是建于上世纪70年代，建设规模大小不等，功能单一，有的县区截止目前还没有一块标准的田径场，有一部分场地由于缺乏维护，目前基本上不能使用，人均体育用地不足1平方米。现有的70多万体育人