《眼镜维修检测技术》课程整体教学设计

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1、《眼镜维修检测技术》课程整体教学设计审批人：所属学院：眼视光技术学院制定时间：2008.10一、管理信息课程名称：眼镜维修检测技术课程代码：制定人：杨砚儒二、基本信息课程类型：眼视光技术专业核心课程先修课：《眼镜光学技术》《视光仪器》、《眼镜材料与工艺》、学分：5学时：１６+32+58授课对象：眼视光技术专业三、课程设计1．课程目标设计（1）能力目标l能使用顶焦度计测量球镜片，散光镜片的顶焦度和轴位，以及其他参数l能使用顶焦度计测量渐进多焦点眼镜片的远用光度和近用光度l具有渐进多焦点镜片标记的复原能力l具有检验定配眼镜的装配质量；水平偏差，垂直互差，散光轴位能力l具有眼镜整形校配的能力l具

2、有视光仪器的保养与维修能力（2）知识目标l掌握顶焦度计的基本原理及使用方法l掌握眼镜片光学参数的测定方法l掌握渐进多焦点镜片标记的复原方法l掌握眼镜整形工具的使用方法l掌握不同眼镜的校配方法l掌握视光仪器的保养与维修方法2．课程内容设计序号学习情境学习任务学时1眼镜质量检测1．1球面眼镜光学参数检测２+4+61．2球柱面眼镜光学参数检测２+4+61．3渐进多焦点眼镜光学参数检测２+4+61．4眼镜整体质量检测２+4+82眼镜整形与校配2．1眼镜的整形２+4+102．2眼镜的校配２+4+103加工检测设备维护3．1加工检测设备的维护保养２+4+63．2加工检测设备的故障排除２+4+63．能力

3、训练项目设计l   本课程根据眼镜维修检测工作岗位所需的职业技能选取教学内容，依据眼镜维修检测的实际工作流程为主线重组教学内容，着重培养学生掌握眼镜片光学参数的测定方法，渐进多焦点镜片标记的复原，检验定配眼镜的装配质量，眼镜整形校配，眼镜整形工具的使用，不同眼镜的校配和视光仪器的保养与维修能力，培养学生自主学习能力、创新能力以及综合职业素质。项目编号能力训练项目名称拟实现的能力目标相关知识训练方式手段及步骤结果（可展示）1.1球面眼镜光学参数检测能正确检测球面眼镜光学参数1．熟悉顶焦度计的结构和原理2．掌握顶焦度计的使用方法3．能使用顶焦度计测量球镜的顶焦度，并确定光学中心和加工基准线老师

4、讲授并亲自演练顶焦度计的正确使用方法，并对球镜光学参数进行正确检测。通过老师在真实场景案例中对眼镜光学参数进行正确检测，学生分组练习主要包含以下内容：1.掌握对球面眼镜光学参数进行正确检测方法；2、掌握对球面眼镜光学参数进行正确检测的操作步骤；（演练）3、了解对球面眼镜光学参数进行正确检测的注意事项。（提问）项目实训报告1.2球柱面眼镜光学参数检测能正确检测球柱面眼镜光学参数1.能使用顶焦度计测量球柱镜顶焦度并确定轴位；2．能用直尺或游标卡尺测量配装眼镜光学中心水平间距和垂直高度；3．能检测配装眼镜光学中心水平互差及垂直互差；老师讲授并亲自演练对球柱眼镜光学参数进行正确检测方法。通过老师在

5、真实场景案例中对眼镜光学参数进行正确检测，学生分组练习主要包含以下内容：1.掌握对球柱眼镜光学参数进行正确检测方法；2、掌握对球柱眼镜光学参数进行正确检测的操作步骤；（演练）3、了解对球柱眼镜光学参数进行正确检测的注意事项。（提问）项目实训报告1.3能正确检测渐进多焦点眼镜1.能对临时显性标记消失的渐进多焦点眼镜重新标定；2.能使用顶焦度计测量渐进多焦点眼镜的光学参数；老师讲授并亲自演练对渐进多焦点眼镜进行正确检测方法。通过老师在真实场景案例中对渐进多焦点眼镜进行正确检测，学生分组练习主要包含以下内容：项目实训报告渐进多焦点眼镜光学参数检测光学参数3.能用渐进多焦点眼镜测量卡片检验配装眼镜

6、的单侧光学中心水平偏差、配镜十字高度及垂直互差；1.掌握对渐进多焦点眼镜进行正确检测方法；2、掌握对渐进多焦点眼镜进行正确检测的操作步骤；（演练）3、了解对渐进多焦点眼镜进行正确检测的注意事项。（提问）1.4眼镜整体质量检测会对眼镜整体质量进行正确检测。1.能检验定配眼镜的装配质量；2.能检查无框架眼镜的外观质量；3.能检验半框架眼镜吊丝松紧度；4.能检查渐进多焦点眼镜的外观质量；5.能用目测方法检查色差老师讲授并亲自演练对眼镜整体进行正确检测方法。通过老师在真实场景案例中对眼镜整体进行正确检测，学生分组练习主要包含以下内容：1.掌握对眼镜整体质量进行正确检测方法；2、掌握对眼镜整体质量进

7、行正确检测的操作步骤；（演练）3、了解对眼镜整体质量进行正确检测的注意事项。（提问）项目实训报告2.1眼镜的整形掌握整形工具的使用方法会对装配眼镜进行整形1.掌握常用整形工具及其使用方法；2.了解整形要求，掌握整形步骤；3.会对装配眼镜镜面、鼻托、镜身镜腿进行整形；老师讲授并亲自演练对眼镜进行正确整形与校配的方法。通过老师在真实场景案例中对眼镜进行正确整形与校配，学生分组练习主要包含以下内容：1.掌握对眼镜进行正确整形与