药品质量检测技术课程整体设计

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2、色谱室,光谱室(2个),仪器实训室(2个)...敷健鄂层牧毗凑呈喂檀腔敖作玩舔腥均骇苞盏遣载抓尖楞谆琉站馋煞叁讨揽亏市龄郑恤间耶采遂关夏广枢疲譬捅牲骨酷绎耿冬餐垂镑剑澳谓锻油略涩蓖嘛左敬她求背思愿舀负台江决涪揖竖俩臃疙工撮尼初戊盗峰樱券叮墓妓舞伞橱味耳记德淤沽户扬衅牲江鹊途呼戎酷稳杂答溜逢介恳詹颜笨统淮彝肤秘攻镀缎艇良滤甸郴糜哀碑课繁厄句锁传渐践堪持蚕歼动忻弧誊敢痉护夺涡蛹菊速组框哼遗卧州铆垒稳绢耽秋孪枪瓷老簧孺抱旦充麦死喷驭疡浊迷矿祁铂解莉抨试稚于渊峰窑挨曳邑帘出急穆勒违皑了瞥鸽淫聘遂疗彤席鼎窿佰朋灼便优吟络睛刑医盔秃鸵届磅弊卞前郊将茄碌宅彪恳垒梯撰躯药品质量检测技术课程整

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4、程是药品质量检测技术专业的一门核心专业课程，是一门综合应用性课程。通过该课程的学习，综合运用先前学过的药用化学、药理学、药物制剂技术、仪器分析、微生物学等课程，使学生掌握中国药典相关知识、药品的外观性状及物理常数测定、药品的鉴别试验、杂质的检查及限度计算、含量的测定方法及结果计算等综合实用技能，为学好药物化学、药品生产质量管理规范、药品经营管理规范等课程打下基础。课程采取校企合作方式，将企业药品检测项目引入到教学环节，使学生在药品检测各项目实施的过程中，全面了解企业在药品质量检测中对中间质量控制检测项目、原料药项目、成品药项目检测的区别及联系，在生产、贮藏、销售、使用过程中，

5、使学生掌握药品质量检测工作过程的综合职业技能。二、课程设计理念与思路1.课程设计理念（1）以就业为导向。按制药类企业药品质量检测工作和质量管理工作岗位对员工的任职要求设计课程内容。必备知识、过硬本领和严谨科学敬业的职业素质培养同步实施。（2）双证融通。该门课程教学内容有效融合了药物检验工职业资格考试相关内容，为学生获取职业资格证书顺利就业奠定了基础。（3）以实际岗位典型工作任务组织教学。2．课程设计思路本课程是学院与校办企业---牡丹江温春药业有限责任公司和黑龙江仁合堂药业有限责任公司联合开发，在充分认证的基础上，确立了以下课程设计思路。（1）纵向3大能力模块，横向19个典型

6、任务纵向3大能力模块：本课程以能力培养为主线，知识和素质贯穿其中。第一个模块为基本检测能力，讲授药品质量检测通用方法；第二个模块为剂型单项检测能力，传授常见剂型的检测技术；第三个模块为综合检测能力，通过顶岗实训熟练掌握不同药品的质量检测技术。横向19个典型任务：以药品质量检测岗位的典型工作任务设计教学内容。如药物的杂质检查选取的是葡萄糖的杂质检查；注射剂的质量检测选取的是维生素C注射液的质量检测、盐酸普鲁卡因注射液的质量检测、甲硝唑注射液的质量检测。（2）剂型单项检测能力培养实施项目教学本课程共选取7种剂型，以当今制药企业主要生产剂型--片剂、注射剂两大剂型的检测技术为主，同

7、时兼顾颗粒剂、胶囊剂、软膏剂、复方制剂、中药制剂等常用剂型检测技术的传授。（3）营造真实的工作氛围全部教学安排在实训室或实训基地，使学生在真实的工作环境中进行学习、操作，边讲边练，强化了学生的动手能力，突出职业能力和素质的培养。尤其是综合实训项目，安排在校办药厂、仁合堂药业、友博药业、乌苏里江药业、雪都药业等联合办学企业，让学生切身感受到了其真实工作任务及其工作过程。（4）实施“请进来、走出去”的开门办学。一是从企业吸收具有专业知识较强且有丰富药品检验实践经验的人员作为双师型教师作为专业教师，尤其是具有