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时间:2018-11-26
《2017华师《学前儿童发展评价》在线作业及答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、1.第6题 采用指数法测量学前儿童的“智力年龄”,智力年龄的英文简称是( )。A.EQB.CQC.QQD.IQ您的答案:D题目分数:2.0此题得分:2.02.第7题情感智力商数的英文简称是( )。A.IQB.EQC.CQD.QQ您的答案:B题目分数:2.0此题得分:2.03.第8题标志着一个人的思想品德,是个人对待现实态度和行为方式的稳定的心理特征。A.自尊心B.控制力C.性格D.自信心您的答案:C题目分数:2.0此题得分:2.04.第9题多元智能理论是由美国发展心理学家()于二十世纪八十年代提出的。A.加里森B.加德纳C.杜威D.鲍得温您的答案:B题目分数:2.0此题得
2、分:2.05.第10题中国肥胖问题工作组推荐的BMI超重和肥胖标准认为14岁女孩BMI在( )以上属于肥胖。A.23.3B.24.5C.25.6D.26.3您的答案:D题目分数:2.0此题得分:2.06.第11题学前儿童发展评价的对象强调( )。A.整个B.个体C.个人D.集体您的答案:B题目分数:2.0此题得分:2.07.第12题皮亚杰认为儿童的思维发展可以分为4个阶段,其中前运算阶段一般为( )岁。A.2-4B.2-5C.2-7D.3-8您的答案:B题目分数:2.0此题得分:0.08.第19题一天当中人的身高会发生变化,我们一般选择在( )左右测量身高。A
3、.上午8点B.上午10点C.中午12点D.下午2点您的答案:B题目分数:2.0此题得分:2.09.第20题采用中位数百分比法对儿童群体生长发育状况进行评价,IIo营养不良是指( )。A.参考标准体重中位数的75%-90%B.参考标准体重中位数的60%-75%C.参考标准体重中位数的50%-60%D.参考标准体重中位数的50%以下您的答案:B题目分数:2.0此题得分:2.010.第21题 强的人有强烈的上进心和好胜心,能检点自己的言行。A.好奇心B.自信心C.自尊心D.耐心您的答案:A题目分数:2.0此题得分:0.011.第22题中国肥胖问题工作组推荐的BMI超
4、重和肥胖标准认为8岁男孩BMI在( )以上属于超重。A.16B.17.4C.18.1D.18.9您的答案:C题目分数:2.0此题得分:2.012.第23题建构主义的提出者,最早可以追溯到瑞士的()。A.裴斯泰洛齐B.维果斯基C.夸美纽斯D.皮亚杰您的答案:D题目分数:2.0此题得分:2.013.第24题用于判断儿童个体生长发育水平的Kaup指数在15-13之间可以判定为( )。A.优良B.正常C.消瘦D.营养不良您的答案:C题目分数:2.0此题得分:2.014.第27题一般来说,儿童身高、体重数值在中位数( )个标准差范围以内均为正常。A.±1B.±2C.±3D.±4
5、您的答案:B题目分数:2.0此题得分:2.015.第28题“让我们激活差异并且为差异正名吧!”是()的名言,强调教育中个体之间的差异应受到重视。A.利奥塔B.德勒兹C.皮亚杰D.卢梭您的答案:A题目分数:2.0此题得分:2.016.第36题对学前儿童进行相对评价有着一定的局限性,这种局限性源于标准的( )。A.不准确性B.相对性C.不确定性D.模糊性您的答案:B题目分数:2.0此题得分:2.017.第37题对幼儿进行个体意志水平测验时,正确的引导行为是()。A.强迫每个孩子都要尝试B.孩子参不参与都不管C.鼓励孩子大胆尝试D.没有尝试的孩子应该批评教育您的答案:C题目分数:2.0此题得
6、分:2.018.第38题( )思维是在直觉行动思维的基础上发展而来的。A.抽象逻辑B.具体逻辑C.抽象形象D. 具体形象您的答案:D题目分数:2.0此题得分:2.019.第39题多元智能理论中的()智能是指认识自己、管理自己、反思的。A.人际B.自然C.逻辑D.内省您的答案:D题目分数:2.0此题得分:2.020.第40题我们可以通过玩色子、数数、分析事物优缺点来促进孩子()智能的发展。A.空间B.语言C.逻辑数学D.内省您的答案:C题目分数:2.0此题得分:2.021.第1题幼儿健康发展的评价方法包括( )。A.测量法B.观察法C.问卷调查法D.访谈法您的答案:A
7、,B,C,D题目分数:3.0此题得分:3.022.第2题学前儿童记忆力的评价标准包括( )。A.有意性B.持久性C.精确性D.理解性您的答案:A,B,C题目分数:3.0此题得分:3.023.第3题儿童个体生长发育状况的评价可从以下( )等几个方面进行。A.在群体中所处的发育水平B.生长发育水平C.营养状况D.外界生活条件对生长发育的影响您的答案:B,C,D题目分数:3.0此题得分:3.024.第4题
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