16秋华师《学前儿童游戏》在线作业

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1、奥鹏17春16秋华师《学前儿童游戏》在线作业一、单选题（共25道试题，共50分。）1.人们常常用来判断一种活动是不是游戏的一项外部指标是()A.动作B.象征C.表情D.言语正确答案：2.在游戏主体（幼儿）对游戏过程自主控制的程度上要弱于其他的创造性游戏是（）A.规则游戏B.表演游戏C.结构游戏D.角色游戏正确答案：3.角色游戏与其他形式的游戏相比较，更突出地表现出两个最基本的特点是（）A.高度的独立自主性和特殊的想象活动B.创造性反映周围现实生活和与儿童的智力发展水平紧密相关C.高度的独立自主性和根据文艺作品的内容来进行表演的游戏D.特殊的想象活动和有明显的规则正确答案：4.推动儿童游戏

2、的内因是儿童的()A.游戏的有趣性B.外在的控制C.需要D.情感正确答案：5.游戏四因素论的代表人物是()A.纽曼B.克拉思诺C.加维D.克罗伊斯正确答案：6.世界上第一个系统研究了儿童游戏，并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家是（）A.欧文B.福禄培尔C.蒙台梭利D.皮亚杰正确答案：7.由于0～2岁的婴儿处于感知运动阶段，因而婴儿游戏以（）为主。A.象征性游戏B.练习性游戏C.结构游戏D.角色游戏正确答案：8.从幼儿的立场上考虑，幼儿园游戏实施时应遵循()原则。A.教育性B.发展性C.主体性D.创造性正确答案：9.1903年湖北武昌创办我国第一所官办学前教育机构即（），标志着我国学前社会

3、教育机构的诞生。A.厦门幼稚园B.南京鼓楼幼稚园C.湖北幼稚园D.上海幼稚园正确答案：10.角色游戏的准备是游戏指导的前奏。其核心是（）A.丰富幼儿的生活经验B.提供适合的场所、设备及丰富的玩具、游戏材料C.游戏情境的创设D.帮助幼儿选择适合的游戏主题正确答案：11.我国《幼儿园工作规程》规定：“以()为基本活动。”这是幼儿园教育工作的原则。A.学习B.游戏C.教学D.体育正确答案：12.下列哪种构造类型的主要目的是发挥幼儿的独立性、自由想象与创造性。()A.主题构造B.模拟构造C.命题构造D.自由构造正确答案：13.游戏的元交际理论是由()提出的。A.贝特森B.伯莱因C.亨特D.埃利斯

4、正确答案：14.下列不属于形象玩具的是()A.动物玩具B.棋类玩具C.交通玩具D.模拟日常用品的玩具正确答案：15.弗洛伊德认为，（）是自我调节本我与超我矛盾的机制，是儿童人格完善的途径。A.宣泄B.强迫重复C.冲动D.游戏正确答案：16.依据现代心理学特别是动机心理学的基本原理及研究，引发人的行为发生的直接内在动因是人的()A.好奇心B.行为动机C.情感D.意志力正确答案：17.游戏是否成功或游戏的教育作用是否得以充分的实现，根本上取决于()A.游戏是否充分体现儿童主人翁的地位B.游戏是否让儿童愉快C.游戏是否进行顺利D.儿童在游戏中是否获得成长的经验。正确答案：18.科学的儿童游戏本

5、质观是游戏是儿童的主体性活动,下列不属于这一观点的是()A.游戏是儿童的主动的活动B.游戏是儿童的独立性活动C.游戏是儿童的社会性活动D.游戏是儿童的创造性活动正确答案：19.剩余精力说的代表人物是（）A.拉察鲁斯B.格鲁斯C.席勒和斯宾塞D.阿普利登正确答案：20.按照儿童认知发展对游戏进行分类的首创者是()A.皮亚杰B.维果茨基C.布鲁纳D.布卢姆正确答案：21.开展表演游戏的前提是（）A.帮助幼儿掌握作品的内容、情节和特点B.激起儿童玩游戏的愿望C.选择易为幼儿理解又便于表演的作品D.吸引幼儿一起准备道具、布景、服装等正确答案：22.学前儿童游戏现场指导中教师的双重身份是()A.既

6、是教育指导者又是游戏伙伴B.既是权威者又是游戏伙伴C.既是游戏支持者又是游戏观察者D.既是游戏观察者又是游戏的评价者正确答案：23.由于儿童渴望参加成人的社会实践的愿望与实现能力之间的矛盾要解决，于是扮演角色、模仿成人。最早提出类似这一观点的是()A.弗洛伊德B.席勒C.皮亚杰D.福禄培尔正确答案：24.游戏本质的最基本属性的表现是（）A.自主性B.控制性C.愉悦性D.创造性正确答案：25.有规则游戏包括四个基本要素：游戏的任务、玩法、规则、结果。其中（）是核心，是游戏顺利进行的前提，也是评价有规则游戏是否有效的依据。A.游戏的任务B.玩法C.规则D.结果正确答案：华师《学前儿童游戏》在

7、线作业二、多选题（共25道试题，共50分。）1.幼儿园游戏实施的基本原则有()A.教育性原则B.主体性原则C.发展性原则D.适应性原则正确答案：2.幼儿结构游戏的指导方式可以分为()A.主题构造B.模拟构造C.命题构造D.自由构造正确答案：3.影响学前儿童游戏的物理环境因素有()A.玩具和材料B.大众媒体C.游戏场地D.游戏时间正确答案：4.下列有关学前儿童游戏与学前教育的关系表述正确的是()A.儿童的发展体现了游戏与教育的内在联系