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时间:2018-11-25
《端粒酶逆转录酶启动子htert-u6嵌合启动子的sirna 表达载体的肿瘤靶向性分析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、端粒酶逆转录酶启动子hTERT/U6嵌合启动子的siRNA表达载体的肿瘤靶向性分析作者:姜习新,张鹏辉,涂植光,杨毅,刘靳波【摘要】目的:体外研究siRNAEGFPhTERT/U6PTZU6+1表达载体在肿瘤细胞中的靶向性.方法:常规培养稳定表达绿色荧光蛋白的肝癌SMMC7721细胞株(EGFP7721)和稳定表达绿色荧光蛋白的人正常成纤维细胞株HELF(EGFPHELF).以PTZU6+1质粒转染EGFP7721细胞和EGFPHELF细胞为空白质粒组,siRNAEGFPPTZU6+1质粒转染EGFP7721细胞和EGFPHE
2、LF细胞为实验对照组,将siRNAEGFPhTERT/U6PTZU6+1质粒转染EGFP7721细胞和EGFPHELF细胞作为实验组,用realtimeSYBRGreenPCR和:TostudythetumortargetingpotentialofsiRNAEGFPhTERT/U6PTZU6+1expressionvectorinvitro.METHODS:HepatocellularcarcinomacellSMMC7721andhumannormalfibrocytesHELF,bothexpressingfluoresc
3、enceprotEin(EGFP7721,EGFPHELF)stablyidPTZU6+1,siRNAEGFPPTZU6+1andsiRNAEGFPhTERT/U6PTZU6+1ployedrespectivelyastheemptyvectorgroups,experimentalcontrolgroupsandexperimentalgroups.RealtimeSYBRgreenPCRandMC7721和hTERT阴性的人正常成纤维细胞株HELF,以探讨siRNAEGFPhTERT/U6PTZU6+1质粒在肿瘤细胞中靶向
4、性和有效性. 1材料和方法 1.1材料GFP抗体购自中山公司,SYBR○REXSCRIPTTMRTPCR和PrimeScriptTMRTreagentKit,rTaq酶、RNA提取试剂盒和PMD18T载体均购自TaKaRa公司.针对绿色荧光蛋白基因(EGFP)的含hTERT/U6嵌合启动子的siRNA表达载体(siRNAEGFPhTERT/U6PTZU6+1)和针对绿色荧光蛋白(EGFP)的siRNA表达载体(siRNAEGFPPTZU6+1)为本课题组以前构建,其中siRNAEGFPhTERT/U6PTZU6+1重组质粒根据
5、hTERT核心启动子插入U6启动子方向不同,有正向和反向重组质粒之分.引物由上海生物有限公司合成.LightgenHRPkit购自维奥基因发展有限公司.稳定表达EGFP的肝癌细胞株SMMC7721为本课题组以前构建.人正常成纤维细胞株HELF购自南京凯基生物有限公司.Lipofectamine质粒转染试剂购自Invitroge公司.人正常成纤维细胞株HELF购自南京凯基生物技术有限公司.化学发光成像仪ABI7000(维奥基因发展有限公司,宁波). 1.2方法 1.2.1细胞培养稳定表达EGFP的7721细胞和人正常成纤维细胞HELF培养于含有1
6、00mL/L小牛血清的DMEM培养基内,在50mL/LCO2,37℃条件下,培养2~3d后,用2.5g/L胰酶消化,传代1次. 1.2.2构建稳定表达绿色荧光蛋白的人正常成纤维细胞株HELF6孔板上的HELF长满到7/10时,240μL血清DMEM中加入4μgEGFP质粒.将250μL的DNA脂质体混合物加入用无血清DMEM清洗3遍的6孔板中,加无DMEM至2mL.50mL/LCO2,37℃培养4~5h后,换成有血清的DMEM继续培养.筛选24h后观察荧光,G418(800mg/L)筛选15d.单克隆细胞株的构建:将筛选后转染EGFP的HELF细胞
7、用胰酶消化后离心、计数,稀释成5000个/L,96孔板每孔加入200μL,50mL/LCO2,37℃条件下培养. 1.2.3转染将稳定表达EGFP的单克隆细胞株SMMC7721和HELF传至6孔板,按1×108个/L的密度分别传3孔.将PTZU6+1质粒分别转染稳定表达EGFP的7721和HELF为空白质粒组,将siRNAEGFPPTZU6+1质粒分别转染稳定表达EGFP的7721和HELF作为实验对照组,将siRNAEGFPhTERT/U6PTZU6+1质粒分别转染稳定表达EGFP的7721和HELF作为实验组,质粒(4μg)与脂质体
8、(16μL)比例为1∶4,24h后用荧光显微镜观察荧光.待每孔长满后传至另外两块6孔板上的两孔中,继续培养至
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