地方高校艺术教育融入人才培养的研究与实践

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1、地方高校艺术教育融入人才培养的研究与实践地方高校艺术教育融入人才培养的研究与实践　　人才培养是高校的根本任务，艺术教育是学校育人工作的重要组成部分，它通过影响人的心灵塑造和精神成长促进人的自由全面发展，塑造全面和谐发展的个性。为了提高我校学生的艺术素养、职业素质，课题组开展了艺术教育融入人才培养的尝试研究，从人才培养模式、课程体系、教学方法手段等方面进行了探索和实践，通过几年来的努力，艺术教育俨然成为我院促进学生全面发展的有机组成部分本文由.L.收集整理，人才培养质量得到了提高。　　一、艺术教育在人才培养中的作用　　1.艺术教育是大学生

2、精神培养的重要组成部分。　　艺术是人类精神生活的重要组成部分，也是大学生精神文化生活的主要来源之一。艺术课程体现了艺术的审美本质与特征，能还原艺术本质面貌，艺术教育的作用是以情感人，目的在于拓宽学生的视野，满足学生的兴趣要求，丰富学生的课余文化，提高学生的艺术素质。　　2.艺术教育能够提高学生的综合素质。　　艺术教育是提高学生综合素质的有力途径，它对提高人才的综合素质起着重要作用。我院的课程体系强调课程目标和人才培养目标的一致性，要保持课程内容与人才培养目标的内涵的一致。开展的艺术教育能够开发学生的潜能，培养学生的审美思维和创新思维，促

3、进学生的个性发展和人格心智的完善。艺术对于学校人才培养的作用主要体现在：启迪智慧，提高和发展学生的创新思维；发展学生个性和培养学生合作意识；陶冶情操，培养学生良好的思想品质；增强审美意识，使学生身心得到健康发展。　　二、艺术教育融入人才培养的具体举措　　1.构建形式多样、内容丰富的多元化公共艺术教育课程体系。　　学校近几年来高度重视大学生公共艺术课程教学工作，把公共艺术课程教学作为大学生文化素质教育的重要组成部分；作为提高大学生文化艺术修养和人文素质的重要途径；作为提高学生审美修养、陶冶情操、发展个性的广阔平台，以期激发学生的创新意识，

4、培养学生的创造能力，促进学生的全面发展。　　学校2011年全面修订了教学计划，在各专业人才培养方案制定原则中明确指出：将公共艺术学分的获取纳入各专业的培养计划，规定每个学生（非艺术类）在校学习期间，至少在公共艺术类选修课程中选修一门，并取得至少2个学分，方可毕业。供选修的艺术类课程近20门，每门课程的教学大纲、授课计划、教材选用、教学建设等规范齐全，主要有艺术导论、音乐鉴赏、美术鉴赏、影视鉴赏、书法、合唱、舞蹈等，覆盖艺术范畴的主要门类，兼顾理论传授、作品赏析和艺术实践三个层次，充分满足了广大学生多样化的学习需求。　　2.开展系列艺术教

5、育实践活动。　　艺术教育实践活动是公共艺术课程课堂教学的重要延伸和补充，是艺术教育活动的有机组成部分。　　（1）将艺术教育融入校园文化活动　　丰富多彩的校园文化活动是人才培养的重要途径。多年来我们坚持将艺术教育同校园文化活动有机结合，并使之成为校园文化活动的重要组成部分。　　①南孔文化节　　依托地方文化特色优势，我院每年都举办南孔文化节，开展一系列具有南孔特色的校园文化活动。作为大型传统文化活动，每届都确定一个主题，精心设计内容丰富、形式多样的系列活动，师生参与热情高，受教育面广，为大学生营造了提高素质和健康成长的良好文化环境。　　②社

6、团艺术活动　　大学生艺术团已成为学校开展艺术教育、营造良好校园文化环境、创建和谐校园的重要载体和大学生接受艺术熏陶、加强艺术实践、完善知识结构的重要途径。我院一贯重视大学生艺术团队的建设，结合公共艺术课程教学，经常举办综合性、多样性的艺术活动，扩展并丰富艺术教育的内容和形式。我院大学生艺术团的成立较好地调动了骨干优势力量，整合了优秀师资和艺术教育资源，发挥了艺术教育的示范作用。目前，大学生艺术团有合唱队、舞蹈团和乐队等多个艺术分队。大学生艺术团成员的遴选采用自愿报名、组织推荐、比赛选拔和综合考核等办法，把有基础、有兴趣、能吃苦、肯投入的

7、艺术骨干吸收到校级艺术团队中，要求每位成员发挥骨干作用，做好艺术教育的普及和推广工作。　　③文化艺术节　　我院自2012年以来成功举办了两届文化艺术节。每年都吸引了不少师生参加活动，此活动的开展进一步推进了学校公共艺术教育的进程，建设了健康向上的校园文化，营造出了高雅的艺术氛围。　　2012年5月学校举办了五月鲜花大型装置行为艺术创作活动，24000朵郁金香一夜之间绽放，这次活动的成功举办获得了广泛好评，浙江日报、衢州日报、衢州晚报、衢州广播影视报等多家纸媒体进行了报道，另外还有多家网站进行了宣传报道和转载。这次大型艺术创作也体现了我院

8、在文化艺术创作中锐意进取的创新精神，集中展示了当代大学生蓬勃向上的青春风貌。　　④高雅艺术进校园　　我省高雅艺术进校园活动不仅使我院师生在校园里就能欣赏到省级艺术团的精彩演出提供了途径，也为师生搭建了接触艺