地方高校研究生教育创新的实践与思考.doc

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1、一、地方高校研究生教育在区域创新体系中的地位与作用区域创新体系是国家创新体系的延伸和纟I［成，研究生教育是创新体系中重要的创新主体，研究生教育是国家强盛和繁荣的不竭源泉。研究生教育是培养高水平人才，创造高水平科技的基石。地方高校是我国高等教育体系的重要部分，是区域创新体系内知识创新的主体，是原始性创新、技术转移和成果转化的重要平台与载体。所以地方高校研究生教育在构建区域科技创新体系中处于核心地位，有着不可替代的支撑作用。二、建立地方高校与区域创新的互动机制探讨众所周知，地方高校的研究生教育是区域创新体系开展科学研究、培育人才的摇篮，建立好地方高校与区域创新的互动机制，对于指导研究生教育的

2、自身机制建设与培养有重大的意义。（一）地方高校研究生教育与区域创新的互动理念要推进地方高校研究生教育与区域创新的互动,就是建立起地方高校研究生教育与科技的紧密连系，形成科学研究与研究生培育联系的互动机制，把科学研究作为加强研究生教育培育的重要坏节，把培育研究生作为增强区域创新能力的基石。充实人才优势和潜力，以高水平的区域创新体系保证高质量的研究生教育。构建地方高校研究生教育与区域创新体系的良性互动理念，两者缺一不成，相辅相成。（二）地方高校与区域创新的互动模式地方高校研究生教育的成长是科研与教学互动、教学与科研的统一,云端工作室，是促进区域创新体系建立的实践基础。以往地方高校只注重从研究

3、生教育需求的方向上实施教学和科研，英实从实际出发，更应注重学生的教育过程与科学研究相融合。具体作法是以学科培植为龙头，以国家级特色专业、人才培育模式为标识，建立研究生培育平台，形成区域互动体系与人才培育互为联系和支撑的成长与激励机制。以研究生教育创新实践平台为出发点，建立并健全地方高校研究生教育系统与区域创新体系的良性互动模式。在地方高校的功效转化和化研发过程中促使学生亲自感应到高校与企业互动対区域创新体系建设的促进，培育学生的教育视野，晋升研究生介入科学研究的水平。（三）研究生教育创新实践平台建设地方高校完备的教学与科研的创新条件，为建设研究生创新实践平台提供技术支持。为此地方高校应落

4、实研究生培养方案，以科学、有效的管理为载体，以提高创新能力作为指导思想，坚持协调研究生教育与科技创新紧密结合的原则，实现研究生自我管理、服务。为提高研究生教育创新实践平台的资源来源