尊重独特体验 突出合作探究——谈新课程背景下的语文作业设计

尊重独特体验 突出合作探究——谈新课程背景下的语文作业设计

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时间:2018-11-23

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1、尊重独特体验突出合作探究——谈新课程背景下的语文作业设计[尊重独特体验突出合作探究——谈新课程背景下的语文作业设计]作业设计是语文教学的重要组成部分,同样要着眼于学生的健康成长和终身发展,尊重独特体验突出合作探究——谈新课程背景下的语文作业设计。目前,新一轮的课程改革正全面展开,如何在作业设计中渗透新课程的思想,体现新课程的精神,是我们每一个教师都要认真探讨的课题。笔者身处教学第一线,主要从以下两个方面进行了一些实践和思考。一、尊重独特体验新课程标准提出:“语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,学生对语文教材的反应又往往是多元的。因此,应该重视语文的熏陶感染作用,注

2、意教学内容的价值取向,同时应尊重学生在学习过程中的独特体验。”所以,面对学生个体的独特性,语文作业的设计要重视整体把握,尊重学生的心灵体验,着意发挥学生主观能动性,在充满灵性的练习中拨动智慧的心弦,激发学生独到的感悟。例如古诗《墨梅》和《竹石》的作业,我是这样设计的:1、你最喜欢的诗句是,,语文论文《尊重独特体验突出合作探究——谈新课程背景下的语文作业设计》(..)。喜欢的理由是。请你反复读读这句诗,你的感受是。2、这两首都是题画诗,你更喜欢《》这一首,那是因为。3、请你为《墨梅》或《竹石》配一幅画吧,相信你的画更会给诗句增色的!在这次古诗作业设计中,我完全摒弃品词,析句,串讲的

3、传统模式,注重调动学生的多种感官,让学生在吟咏、想象、作画中自然而然地感悟诗文的形象美、意境美。作业的设计留有让学生思考体悟的空间,是学生根据各自的语言感悟及情感体验,表达自己独到的见解。而通过作画使学生领悟到诗中有画画中有诗的妙趣。二、突出合作探究自主合作探究是新课标积极倡导的学习方式,这种学习方式能较好的整合语文知识与能力。因此有专家指出要让语文课变成探究性的语文实践[1][2]尊重独特体验突出合作探究——谈新课程背景下的语文作业设计2  第2篇WTO与企业财务管理  〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响  任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展

4、开的,人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响,主要表现在以下几个方面:  (一)金融市场变化的影响。加入WTO之后,根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的双边协议,我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国,必将使我国金融市场发生全面而深远的变化,呈现出一些新的特征,从而对企业筹资投资产生极大的影响。第一,金融市场规模的扩大、资金供给的增加和金融工具的不断创新,为我国企业筹资、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方式。第二,金融创新丰富了金融工具品种,拓展了金融服务范围,但同时也派生出利率风险、汇率

5、风险、表外风险等新的风险,使金融风险进一步加大,规避风险将成为人世后企业财务管理面临的最重要课题之一。第三,国内外金融市场竞争的加剧,促使我国金融机构建立现代企业制度的步伐进一步加快,金融机构自律性管理将进一步加强,国家对金融市场的监管也将进一步规范,必将便金融市场配置资源的功能得以更加有效地发挥。这样,无论什么性质的企业在金融市场都将处于公平竞争的地位,只能凭借其良好的经济效益、看好的市场前景与持续高速的增长而获得资金,况且企业筹资有时还要……尊重独特体验突出合作探究——谈新课程背景下的语文作业设计3  第3篇浅谈利润管理的合理性  〖预览〗由于现实不成熟的社会经济环境及人们对

6、假账的深恶痛绝,“利润管理”被习惯上理解为非善意的利润操纵。的确在现阶段“利润管理成为一个很消极的词汇,但是凡事都有它的另一面,利润管理也有它的合理性,就象纳税筹划与偷税一样,虽然其目的都是为了节约税费支出,但其实现目的的手段截然不同:前者合法合理,是一种较高水平的理财行为;而后者是以违法和不合理的手段来实现的,承担着较大的法律风险,是一种愚昧的理财行为。  一、利润管理“度”的把握  利润管理是一个中性的概念,其“褒”与“贬”的分水岭就是一个“度”,在这个“度”内是合理的利润管理行为,应该被人们所接受;超过这个“度”就是利润操纵,就应受到惩罚或谴责。这个“度”如何把握是这一行为

7、性质判断的钥匙。借鉴国外学者的研究成果,结合我国企业利润管理行为的现实特征,笔者认为利润管理的“度”应从以下两个方面来把握。  (1)法律制度框架。法律制度是规范企业的经营行为,是企业经营的游戏规则,企业的任何行为都应在符合规则的前提下进行。企业利润管理行为的“度”就是法律制度的框架,在法律、制度、准则允许的范围内所作的利润调整和选择是合理行为;超越法律制度框架范围的利润管理是一种违法或违规行为,是利润操纵。  (2)企业各利益主体的协调性。企业利润管理行为的结果会直接或间接影响

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