浅谈情态隐喻的意义及其功能论文

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1、浅谈情态隐喻的意义及其功能论文摘要本文从情态隐喻的意义入手，分析了其与情态助动词所表达意义的细微差别；继而介绍了它在应用中的三个功能，即表达主客观性、表达礼貌意义和识别文体。了解这些功能有助于提高英语教学质量，从而改善学生的语言运用能力及技巧。关键词情态隐喻情态助动词主观意义客观意义系统功能语言学认为，情态是体现人际意义的语气系统中的一个子系统，是表现语言人际功能的手段之一。它可以表达个人的愿望，要求他人承担的义务，对事务发展趋势的判断等。情态意义大都由情态动词和情态副词以及谓语的延伸部分来表达。一、情态隐喻的语法表

2、达形式（1）Tomisprobablytired.（2）Tommustbetired.例（1）与例（2）是采用情态副词和情态助动词表达情态意义.freelistired.（4）It’slikelythatTomistired.例（3）与例（4）中采用小句“Ibelieve”和“Itislikely”来表达情态意义，在语法中处于主导地位，然而它们并不是命题本身。例（3）和例（4）中，在语义上起支配作用的实际上是被投射句“Tomistired”,而不是投射句“Ibelieve”和“Itislikely”。这一点可由英语的

3、附加疑问句来证实。IbelieveTomistired,.freelistired,doesn’the?doesn’tit?由此可见，体现情态意义的小句在例（3）和例（4）中相当于一个语气状语，从而以不同的方式表达了同一情态意义，在语法层上形成一个隐喻结构（朱永生，1994）。情态隐喻中的情态意义除了可由小句中的动词、形容词和名词来表达以外，还可由名物化、动词词组复合体以及介词短语等其他形式来表达（周大军，2003）。二、情态隐喻与情态助动词所表达的情态意义的比较1.情态助动词概括，情态隐喻具体情态助动词的情态意义是

4、概括性、泛指性的，它仅表示“实现的可能性”，不暗含“实现的本身”。而相应的情态隐喻形式则包含了“结果的实现”这一意义。（5）Inthosedaysonlymencouldvoteinelections.（6）Themanenteredthehallandcouldvoteintheelection.（误）（7）Themanenteredthehallandanenteredthehall”设定的背景下预示了投票这一行为的实施。另一个例子也证实了这一点，如：（8）Heranafterthebus,andmustbein

5、school.这一句中的“must”可能含有“可能性”和“责任”两种意思，利用情态隐喻就可将其明晰化，如表达“可能性”时可用（11）Itiscertainthatheisinschool.（12）Iamsurethatheisinschool.表达“责任”时，可用如下隐喻方式来表达。（13）Itisimportant,vitalthathegoestoschool.（14）Itis(strongly)requiredthatTomgoestoschool.另一情态助动词“may”也有类似的情况，如：（15）Hemay

6、go.在上例中“may”在不同的上下文中可表达“可能性”和“允许”这两种不同的意义。表达“可能性”时，我们可用隐喻方式来表达。三、情态隐喻的功能1.表达主观性和客观性通过情态隐喻表达的情态意义分为两大类：主观情态意义和客观情态意义。尽管在大多数情况下，情态隐喻表达的是客观情态意义，但表达主观情态意义的情况也存在。主观情态意义指发话人明确地表明某一观点是他自己的意见，从而使评价的主观性得以突出。客观情态意义指发话人使自己的观点客观化，使受话人看起来客观自然（李杰，钟永平，2002）。下面分别举例说明。（16）Ithin

7、kTomisagoodstudent.（17）Inmyopinion,Tomisagoodstudent.（18）Iamsureeustebackhomebefore12.(主观性)（24）Youhavetoebackhomebefore12.(客观性)第一句中发话人要求受话人必须在12点之前回家，情态助动词“must”表达的是发话人直接对受话人提出要求，使受话人的面子受到威胁，并且不给受话人留有商量的余地。而第二句中的“haveto”表达的是客观情况要求受话人必须在12点以前回家，听起来与说话人的主观态度无关。这就

8、使得受话人的面子得以保全，并有了充分的回旋余地，因此也就更礼貌。四、结束语情态隐喻是表达情态意义的一种重要方式，它所表达的意义和情态助动词所表达的意义有着细微的差别，研究这些差异对完善情态系统的研究起着重要的作用，并且有利于它在实践中的应用。对情态隐喻功能的论述将情态的研究拓展到语篇，具体地探讨其在实践中所起到的重要作用。因此，情态隐喻的意义