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时间:2018-11-22
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1、浅谈情态隐喻的意义及其功能论文摘要本文从情态隐喻的意义入手,分析了其与情态助动词所表达意义的细微差别;继而介绍了它在应用中的三个功能,即表达主客观性、表达礼貌意义和识别文体。了解这些功能有助于提高英语教学质量,从而改善学生的语言运用能力及技巧。关键词情态隐喻情态助动词主观意义客观意义系统功能语言学认为,情态是体现人际意义的语气系统中的一个子系统,是表现语言人际功能的手段之一。它可以表达个人的愿望,要求他人承担的义务,对事务发展趋势的判断等。情态意义大都由情态动词和情态副词以及谓语的延伸部分来表达。一、情态隐喻的语法表
2、达形式(1)Tomisprobablytired.(2)Tommustbetired.例(1)与例(2)是采用情态副词和情态助动词表达情态意义.freelistired.(4)It’slikelythatTomistired.例(3)与例(4)中采用小句“Ibelieve”和“Itislikely”来表达情态意义,在语法中处于主导地位,然而它们并不是命题本身。例(3)和例(4)中,在语义上起支配作用的实际上是被投射句“Tomistired”,而不是投射句“Ibelieve”和“Itislikely”。这一点可由英语的
3、附加疑问句来证实。IbelieveTomistired,.freelistired,doesn’the?doesn’tit?由此可见,体现情态意义的小句在例(3)和例(4)中相当于一个语气状语,从而以不同的方式表达了同一情态意义,在语法层上形成一个隐喻结构(朱永生,1994)。情态隐喻中的情态意义除了可由小句中的动词、形容词和名词来表达以外,还可由名物化、动词词组复合体以及介词短语等其他形式来表达(周大军,2003)。二、情态隐喻与情态助动词所表达的情态意义的比较1.情态助动词概括,情态隐喻具体情态助动词的情态意义是
4、概括性、泛指性的,它仅表示“实现的可能性”,不暗含“实现的本身”。而相应的情态隐喻形式则包含了“结果的实现”这一意义。(5)Inthosedaysonlymencouldvoteinelections.(6)Themanenteredthehallandcouldvoteintheelection.(误)(7)Themanenteredthehallandanenteredthehall”设定的背景下预示了投票这一行为的实施。另一个例子也证实了这一点,如:(8)Heranafterthebus,andmustbein
5、school.这一句中的“must”可能含有“可能性”和“责任”两种意思,利用情态隐喻就可将其明晰化,如表达“可能性”时可用(11)Itiscertainthatheisinschool.(12)Iamsurethatheisinschool.表达“责任”时,可用如下隐喻方式来表达。(13)Itisimportant,vitalthathegoestoschool.(14)Itis(strongly)requiredthatTomgoestoschool.另一情态助动词“may”也有类似的情况,如:(15)Hemay
6、go.在上例中“may”在不同的上下文中可表达“可能性”和“允许”这两种不同的意义。表达“可能性”时,我们可用隐喻方式来表达。三、情态隐喻的功能1.表达主观性和客观性通过情态隐喻表达的情态意义分为两大类:主观情态意义和客观情态意义。尽管在大多数情况下,情态隐喻表达的是客观情态意义,但表达主观情态意义的情况也存在。主观情态意义指发话人明确地表明某一观点是他自己的意见,从而使评价的主观性得以突出。客观情态意义指发话人使自己的观点客观化,使受话人看起来客观自然(李杰,钟永平,2002)。下面分别举例说明。(16)Ithin
7、kTomisagoodstudent.(17)Inmyopinion,Tomisagoodstudent.(18)Iamsureeustebackhomebefore12.(主观性)(24)Youhavetoebackhomebefore12.(客观性)第一句中发话人要求受话人必须在12点之前回家,情态助动词“must”表达的是发话人直接对受话人提出要求,使受话人的面子受到威胁,并且不给受话人留有商量的余地。而第二句中的“haveto”表达的是客观情况要求受话人必须在12点以前回家,听起来与说话人的主观态度无关。这就
8、使得受话人的面子得以保全,并有了充分的回旋余地,因此也就更礼貌。四、结束语情态隐喻是表达情态意义的一种重要方式,它所表达的意义和情态助动词所表达的意义有着细微的差别,研究这些差异对完善情态系统的研究起着重要的作用,并且有利于它在实践中的应用。对情态隐喻功能的论述将情态的研究拓展到语篇,具体地探讨其在实践中所起到的重要作用。因此,情态隐喻的意义
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