市场营销策划 课程标准.doc

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1、市场营销策划课程标准一、课程概述（一）课程性质。市场营销策划是在市场营销学基础上发展起来的，是现代企业市场营销的重要内容、关键环节和主要手段，是符合市场营销专业人才培养目标的一门实用性的课程。市场营销策划是我校市场营销专业的主干课程，也是其他经济管理类专业的重要专业课。要求学生了解和掌握市场营销策划的基本理论、基本方法和基本程序，寻找企业与目标市场顾客群的利益共性，以消费者满意为目标，重新组合和优化配置企业所拥有的和可开发利用的各种人、财、物资源和市场资源，对整体市场营销活动或某一方面的市场营销活动进行分析、判断、推理、预测、构思、设计和制定市场

2、营销方案的行为。（二）基本理念。通过本课程的教学，使学生了解和掌握市场营销策划的基本原理和基本知识，树立现代市场营销策划观念，懂得市场调研和营销策划的方法，初步掌握各种营销策略及其综合运用。培养学生应用市场营销原理解决企业营销实际问题的基本能力，为学生毕业后能够较好地适应市场营销工作打下基础。（三）设计思路。1.教学改革基本理念本课程是市场营销专业的一门专业核心课程。该课程教学质量的好坏直接影响到学生的专业能力和岗位职业能力的培养。2.总体设计原则本课程设计打破传统的以授知识为主的教学模式，建立以培养学生市场营销策划能力为重点，以企业营销策划工作

3、为主线，运用为导向的课程设计理念。3.课程设置依据专业依据。全国各高校本科院校市场营销专业均开设了本课程。培养对象依据。本课程充分考虑我院“着重培养学生实践能力”的教学要求，教学内容上侧重锻炼学生对于市场营销策划的基本技能；教学方式上以课堂教学为主，辅以大量多媒体案例教学，进行大量的案例分析和讨论。此外，学生还可以通过企业策划方案来熟悉真实的策划过程，提高运用市场营销专业知识解决实际问题的能力。4.课程内容结构章目教学内容学时分配教学方式或手段课后作业理论学时实践学时思考题练习题第一章营销策划引论2讲授、案例教学√第二章营销策划理念2案例教学、讲

4、授√√第三章营销策划创意31√√26学生课程设计第四章营销策划造势31讲授、案例教学√√第五章营销策划分析31案例教学、讲授√√第六章营销策划作业31案例教学、讲授√√第七章企业市场策划4讲授、案例教学√第八章产品推广策划2讲授、案例教学√第九章品牌推广策划3讲授、案例教学第十章企业形象策划21讲授、案例教学第十一章营销业态策划41讲授、案例教学第十二章广告策划41讲授、案例教学第十三章企业营销制度策划31讲授、案例教学第十四章企业扩展策划31讲授、案例教学5.理论与实践比例理论教学54学时，实践教学8学时。6.课时安排说明本课程总计54学时，3

5、学分，18教学周，其中理论教学40学时，实践教学8学时。7.学时分配（参看本课程标准“课程内容结构”和“课程内容”）8.考试与评价方式以学生在教学过程的参与程度作为评价的基本标准；目标评价：以课程标准目标作为评价的重要标准；能力评价：以学生运用本课程知识解决相关理论和实际问题为参照标准。总成绩=平时成绩30%+期末考试成绩70%  二、课程目标26（一）总体目标。市场企业营销策划以培养学生实际操作能力为主要目的的课程。通过本课程的学习，使市场营销专业的学生了解市场营销策划的流程及其各种策划方案侧重点和内容，培养学生初步具有创新思维和分析问题、解决

6、问题的能力，并能制定具体的市场调研策划、营销战略规划、产品上市及品牌策划、营销策略组合策划和各种促销活动策划等方面的策划技能，切实提高学生的实际动手能力和处理实际问题的综合素质能力。（二）具体目标。1.素质目标通过本课程的学习，使学生深刻体会到市场营销工作的严谨性、规范性，培养爱岗敬业的优秀职业素质，提前进入职业角色，实现学校到工作岗位的有效对接。2.职业能力目标(1)能系统地根据主题设计调研方案。(2)能制定调研执行计划、组织并实施。(3)能收集资料、信息，进行分析并撰写调研报告。(4)能够制定调研策划，进行全面调研，并进行全面系统的分析调研结

7、果，在市场调研的基础上，提出创意，制定各类营销战略、策略及具体的行动方案，撰写市场营销策划方案。(5)能够在调研的基础上进行全面系统的分析，提出创意，制定并撰写产品上市、品牌策划、促销和商演活动的策划方案；熟悉CIS策划的内容和流程。3.方法能力目标(1)具有独立运用科学方法进行市场调研的能力。(2)具有采集使用信息、分析归纳、总结交流经验、技能、技巧的能力。(3)具有较强的自学能力、理解能力与表达能力。(4)具有将理论与实践经验结合运用的能力。4.社会能力目标(1)具有良好的职业道德和敬业精神。(2)具有团队意识及妥善处理人际关系的能力。(3)

8、具有沟通与交流能力。(4)具有组织、协调能力。(5)具有适应环境开拓创新的能力。(6)具有较强的心理承受能力。三、课程内容第一章营销策划