欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:25565858
大小:60.50 KB
页数:14页
时间:2018-11-21
《--品德与社会--四年级下册教案 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、>四年级下册教案[<<品德与社会>>四年级下册教案] 一、总目标 《品德与社会》课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展,为学生认识社会、参与社会、适应社会,成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础,>四年级下册教案。 二、分目标课 (一)情感·态度·价值观 1、珍爱生命,热爱生活。养成自尊自主、乐观向上、热爱科学、热爱劳动、勤俭节约的态度。 2、在生活中养成文明礼貌、诚实守信、友爱宽容、公平公正、热爱集体、团结合作、有责任心的品质。 3、初步形成民主、法制观念和规则意识。 4、热爱祖国,珍视祖
2、国的历史、文化传统。尊重不同国家和人民的文化差异,初步具有开放的国际意识。 5、关爱自然,感激大自然对人类的哺育,初步形成保护生态环境的意识。 (二)能力 1、能够初步认识自我,控制和调整自己的情绪和行为。初步掌握基本的自护自救的本领。养成良好的生活和行为习惯。 2、能够清楚地表达自己的感受和见解,能够倾听他人的意见,能够与他人平等地交流与合作,学习民主地参与集体生活。 3、学习从不同的角度观察、认识、分析社会事物和现象,尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的问题。学习对生活中遇到的道德问题做出正确的判断和选择。 4、学习搜集、整理、分析和运用社会信息,
3、能够运用简单的学习工具探索和说明问题。 (三)知识 1、初步了解儿童的基本权利和义务,初步理解个体与群体的互动关系。了解一些社会组织机构和社会规则,初步懂得规则、法律对于社会公共生活的重要意义。 2、初步了解生产、消费活动与人们生活的关系。知道科学技术对人类生存与发展的重要影响。 3、了解一些基本的地理知识,理解人与自然、环境的相互依存关系,简单了解当今人类社会面临的一些共同问题。 4、知道在中国长期形成的民族精神和优良传统。初步知道影响中国发展的重大历史事件。初步了解新中国成立和祖国建设的伟大成就。 5、知道世界历史发展的一些重要知识和不同文化背景下人
4、们的生活方式、风俗习惯。知道社会生活中不同群体、民族、国家之间和睦相处的重要 全册备课 学习内容 本册教科书由三个单元构成。第一单元“生活中讲规则”,教学内容以生活中讲规则为中心,从生活中有许多规则入手,加深学生对规则给社会带来秩序与公平、安全与信任的认识。第二单元“健康地生活”,教学内容以健康为基本线索,从健康小调查、健康杀手、对诱惑说“不”以及建立健康生活小档案、健康呵护我成长开始,逐步拓展学生了解健康对工作和学习的重要性,从而使学生意识到健康是工作和学习的保障,因此我们每一个都应该珍惜自己的身体,追求健康。。第三单元“交通连着你我他”,教学内容以交通发展
5、史为中心,从交通工具的发展历程和交通运输的多样性入手,使学生认识到陆路交通的悠久历史,思考其与人们生活的联系,了解商业工作者的劳动,教案《>四年级下册教案》(..)。 二、学习目标: 情感态度价值观 1、养成热爱劳动、勤俭节约的态度。 2、养成文明礼貌、诚实守信、团结协作、有责任心的品质。 3、初步形成民主、法制观念。 4、热爱生活,感受生活的快乐。 5、热爱祖国,真是祖国的文化传统和节日习俗。 6、尊重不同国家和人民的文化差异,初步具有开放的国际一意识 7、成自尊自主、乐观向上的生活态度。 能力 1、能与他人平等地交流与合作,学习民主的参与探
6、究活动。 2、学习从不同的角度观察、人事、分析社会事物和现象,常识合作的、有意识的探究和解决生活中的问题。学习对生活中遇到的道德问题做出正确的判断和选择。 3、养成搜集、整理和运用社会信息的能力,能够运用简单学习工具探索和说明问题。 4、能够清楚的表达自己对节日及喜庆活动的感受和见解。 知识 1、了解生产、消费活动与人们生活的关系。 2、初步理解个体与群体的互动关系。 3、了解一些社会组织机构和社会规则。 4、初步懂得讲文明、守纪律对社会公共生活的重要意义。 三、学习重点、难点: 1、养成热爱劳动,勤俭节约的态度。 2、初步了解生产、消费活动与
7、人们生活的关系。 3、养成搜集、整理和运用社会信息的能力,能够运用简单的学习工具探索和说明问题。 4、热爱祖国,珍视祖国的文化传统和节日习俗。 5、掌握基本的自护自救的本领。 6、学习从不同的角度观察、人事、分析社会事务和现象,尝试合作地、有创意地探究和解决生活中的问题。学习对生活中遇到的道德问题做出正确的判断和选择。 四、学习准备 图片、多媒体、地图等用品。 五、教学时间 第一单元10课时 第二单元10课时 第三单元9课时 复习2课时 六、提高教学质量措施 1、认真学习新的教学理论,不断探索新的教学方法,提高自己的理论水平,来指导自己
此文档下载收益归作者所有