--品德与社会--四年级下册教案

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1、>四年级下册教案[<<品德与社会>>四年级下册教案]　　一、总目标　　《品德与社会》课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础，>四年级下册教案。　　二、分目标课　　（一）情感·态度·价值观　　1、珍爱生命，热爱生活。养成自尊自主、乐观向上、热爱科学、热爱劳动、勤俭节约的态度。　　2、在生活中养成文明礼貌、诚实守信、友爱宽容、公平公正、热爱集体、团结合作、有责任心的品质。　　3、初步形成民主、法制观念和规则意识。　　4、热爱祖国，珍视祖

2、国的历史、文化传统。尊重不同国家和人民的文化差异，初步具有开放的国际意识。　　5、关爱自然，感激大自然对人类的哺育，初步形成保护生态环境的意识。　　（二）能力　　1、能够初步认识自我，控制和调整自己的情绪和行为。初步掌握基本的自护自救的本领。养成良好的生活和行为习惯。　　2、能够清楚地表达自己的感受和见解，能够倾听他人的意见，能够与他人平等地交流与合作，学习民主地参与集体生活。　　3、学习从不同的角度观察、认识、分析社会事物和现象，尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的问题。学习对生活中遇到的道德问题做出正确的判断和选择。　　4、学习搜集、整理、分析和运用社会信息，

3、能够运用简单的学习工具探索和说明问题。　　（三）知识　　1、初步了解儿童的基本权利和义务，初步理解个体与群体的互动关系。了解一些社会组织机构和社会规则，初步懂得规则、法律对于社会公共生活的重要意义。　　2、初步了解生产、消费活动与人们生活的关系。知道科学技术对人类生存与发展的重要影响。　　3、了解一些基本的地理知识，理解人与自然、环境的相互依存关系，简单了解当今人类社会面临的一些共同问题。　　4、知道在中国长期形成的民族精神和优良传统。初步知道影响中国发展的重大历史事件。初步了解新中国成立和祖国建设的伟大成就。　　5、知道世界历史发展的一些重要知识和不同文化背景下人

4、们的生活方式、风俗习惯。知道社会生活中不同群体、民族、国家之间和睦相处的重要　　全册备课　　学习内容　　本册教科书由三个单元构成。第一单元“生活中讲规则”，教学内容以生活中讲规则为中心，从生活中有许多规则入手，加深学生对规则给社会带来秩序与公平、安全与信任的认识。第二单元“健康地生活”，教学内容以健康为基本线索，从健康小调查、健康杀手、对诱惑说“不”以及建立健康生活小档案、健康呵护我成长开始，逐步拓展学生了解健康对工作和学习的重要性，从而使学生意识到健康是工作和学习的保障，因此我们每一个都应该珍惜自己的身体，追求健康。。第三单元“交通连着你我他”，教学内容以交通发展

5、史为中心，从交通工具的发展历程和交通运输的多样性入手，使学生认识到陆路交通的悠久历史，思考其与人们生活的联系，了解商业工作者的劳动，教案《>四年级下册教案》(..)。　　二、学习目标：　　情感态度价值观　　1、养成热爱劳动、勤俭节约的态度。　　2、养成文明礼貌、诚实守信、团结协作、有责任心的品质。　　3、初步形成民主、法制观念。　　4、热爱生活，感受生活的快乐。　　5、热爱祖国，真是祖国的文化传统和节日习俗。　　6、尊重不同国家和人民的文化差异，初步具有开放的国际一意识　　7、成自尊自主、乐观向上的生活态度。　　能力　　1、能与他人平等地交流与合作，学习民主的参与探

6、究活动。　　2、学习从不同的角度观察、人事、分析社会事物和现象，常识合作的、有意识的探究和解决生活中的问题。学习对生活中遇到的道德问题做出正确的判断和选择。　　3、养成搜集、整理和运用社会信息的能力，能够运用简单学习工具探索和说明问题。　　4、能够清楚的表达自己对节日及喜庆活动的感受和见解。　　知识　　1、了解生产、消费活动与人们生活的关系。　　2、初步理解个体与群体的互动关系。　　3、了解一些社会组织机构和社会规则。　　4、初步懂得讲文明、守纪律对社会公共生活的重要意义。　　三、学习重点、难点：　　1、养成热爱劳动，勤俭节约的态度。　　2、初步了解生产、消费活动与

7、人们生活的关系。　　3、养成搜集、整理和运用社会信息的能力，能够运用简单的学习工具探索和说明问题。　　4、热爱祖国，珍视祖国的文化传统和节日习俗。　　5、掌握基本的自护自救的本领。　　6、学习从不同的角度观察、人事、分析社会事务和现象，尝试合作地、有创意地探究和解决生活中的问题。学习对生活中遇到的道德问题做出正确的判断和选择。　　四、学习准备　　图片、多媒体、地图等用品。　　五、教学时间　　第一单元10课时　　第二单元10课时　　第三单元9课时　　复习２课时　　六、提高教学质量措施　　1、认真学习新的教学理论，不断探索新的教学方法，提高自己的理论水平，来指导自己