直立训练治疗血管迷走性晕厥的临床疗效观察论文

直立训练治疗血管迷走性晕厥的临床疗效观察论文

ID:25491203

大小:49.50 KB

页数:4页

时间:2018-11-20

直立训练治疗血管迷走性晕厥的临床疗效观察论文_第1页
直立训练治疗血管迷走性晕厥的临床疗效观察论文_第2页
直立训练治疗血管迷走性晕厥的临床疗效观察论文_第3页
直立训练治疗血管迷走性晕厥的临床疗效观察论文_第4页
资源描述:

《直立训练治疗血管迷走性晕厥的临床疗效观察论文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、直立训练治疗血管迷走性晕厥的临床疗效观察论文邢适颖董平栓王红雷韩延辉朱继红【摘要】目的探讨直立训练及药物治疗对血管迷走性晕厥患者的治疗效果。方法将90例反复发作晕厥、直立倾斜试验阳性的血管迷走性晕厥患者分为基础治疗组、药物治疗组及直立训练组,比较患者的转阴率、晕厥复发情况。结果直立训练组、药物治疗组及基础治疗组3组患者直立倾斜试验转阴率分别为86.67%、56.67%、20.00%。直立训练组转阴率均明显高于药物治疗组及基础治疗组(P0.05),复发率明显低于上述2组(P0.05)。药物治疗组3例患者发生心动过缓,直立训练组无不良反应。结论直立训练可有效治疗血管迷走性晕厥

2、患者,且效果优于药物治疗。【关键词】血管迷走性晕厥;直立倾斜试验血管迷走性晕厥(vasovagalsyncope,VVS)占晕厥的一半以上,常反复发作,虽预后良好,但也严重影响病人的工作和生活,而特定环境的发病还可能造成严重的后果。VVS尚缺乏有效的治疗方法。既往多采用β受体阻滞剂等药物治疗.freelg,2次/d服用,服药30d,调整剂量使心率在60~70次/min;(3)直立训练:在医院教授患者的训练方法,在家开始训练计划。具体的方法为靠近墙站立(双侧脚踝距墙15~20cm),根据对直立体位的耐受程度,.freelin后停止训练;练习训练2次/d,至少持续4周。训练时

3、要确保环境舒适和安全,以避免外伤,建议有一名家属在场监护。由患者记录每次训练的时间和症状。所有患者1个月后复查直立倾斜试验。电话随访至24个月,随访发生晕厥的情况。1.3统计学处理采用SPSS10.0软件进行统计学处理,采用χ2检验。2结果2.13组患者直立倾斜试验转阴率比较治疗1个月,基础治疗组30例中转阴6例,转阴率20.00%;药物治疗组30例中转阴17例,转阴率56.67%;直立训练组30例中转阴26例,转阴率86.67%;直立训练组和药物治疗组转阴率均明显高于基础治疗组(P0.05);且直立训练组转阴率也明显高于药物治疗组(P0.05)。2.23组患者晕厥复发率

4、比较所有患者随访24个月。基础治疗组在随访过程中有21例患者出现晕厥发作,复发率达70.0%;药物治疗组有13例患者出现了晕厥发作,复发率为43.3%;直立训练组有4例患者出现了晕厥发作,复发率为13.3%。药物治疗组和直立训练组复发率明显低于基础治疗组(P0.05);且直立训练组复发率也明显低于药物治疗组(P0.05)。3讨论尽管VVS的病因和病理生理机制非常复杂,还有争议或未完全清楚,目前认为有血容量减少倾向、如限盐限水、使用强利尿药、出汗多以及献血等情况,在长时间站立、情绪刺激及某些情景如饱食、排尿、排便、咳嗽及打喷嚏等诱因的作用下,容易出现VVS。当回心血量减少时

5、,心室的收缩增强,激活通常情况下感受牵张刺激的心脏机械性刺激感受器,并由C纤维将刺激信号传入到大脑,兴奋副交感神经中枢,产生发射性的外周血管舒张和(或)心跳减慢,造成短暂的血压减低和大脑供血不足,引起先兆晕厥或晕厥的反应。血管迷走性晕厥目前尚缺乏有效的治疗方法。提出了许多药物治疗的方法,以β受体阻滞剂为代表的美托洛尔对血管迷走神经性晕厥的治疗作用在于其负性肌力作用,降低静脉回流量突然减少时压力感受器的活性,阻断循环血中肾上腺素水平的升高,但这种理论尚未证实。β受体阻滞剂加重颈动脉窦综合征的心动过缓和其他所有神经反射性晕厥的心脏抑制作用。且循证医学显示β受体阻滞剂对自主神经

6、功能失调性晕厥无效2。直立训练是减少血管迷走性晕厥发作的有效方法之一,其作用原理是给患者以适当的频率和强度的直立位刺激,使患者产生对直立状态的适应,降低直立位早期的交感神经兴奋,对心肺感受器这些触发神经心脏反应的位点产生脱敏的作用,从而避免晕厥的发作3。本研究显示,直立训练组和药物治疗组转阴率明显高于基础治疗组,复发率明显低于基础治疗组,且直立训练组较药物治疗组转阴率更高,复发率更低,提示直立训练有效性强于基础治疗及药物治疗,可成为防治VVS发作的有效措施,且不良反应少,特别对于心率慢的患者更有价值。【

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。