人性化护理在新生儿重症监护病房中的应用及体会论文

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1、人性化护理在新生儿重症监护病房中的应用及体会论文【关键词】新生儿;重症监护;人性化护理人性化护理是以尊重病人的价值、人格、尊严和个人隐私为核心，为病人营造一个舒适的就医环境，使病人感受到方便、舒适和满意的人性氛围，也是一种实践人性化、人道化护理服务的行为和规范。我院为三级甲等专科医院，新生儿重症监护病房(neonateintensivecareunit,..NICU)从2007年1月-2009年12月收治了各类重病新生儿、早产儿共8270例，我科对患儿注重了人性化护理，使患病新生儿得到最佳的关爱与治疗，从而尽快康复..，三年中每季度护理调查满意率均保持在95%以上，患儿治愈率在90%以上

2、。本文就人性化护理在NICU中的应用体会报告如下。1积极地交流与沟通1.1我院NICU实行无陪护管理各种治疗和基础护理全由护士完成，重视护理人员素质培养和职业道德培养。我科护士统一着装浅蓝色上下装，色彩温和，在护理患儿的各种操作中以微笑面容、轻柔话语和动作传递关爱，提高新生儿的生理反应和促进新生儿的生长，同时也对家属是一种安慰和鼓励。　　人性化护理在新生儿重症监护病房中的应用及体会论文【关键词】新生儿;重症监护;人性化护理人性化护理是以尊重病人的价值、人格、尊严和个人隐私为核心，为病人营造一个舒适的就医环境，使病人感受到方便、舒适和满意的人性氛围，也是一种实践人性化、人道化护理服务的行为

3、和规范。我院为三级甲等专科医院，新生儿重症监护病房(neonateintensivecareunit,..NICU)从2007年1月-2009年12月收治了各类重病新生儿、早产儿共8270例，我科对患儿注重了人性化护理，使患病新生儿得到最佳的关爱与治疗，从而尽快康复..，三年中每季度护理调查满意率均保持在95%以上，患儿治愈率在90%以上。本文就人性化护理在NICU中的应用体会报告如下。1积极地交流与沟通1.1我院NICU实行无陪护管理各种治疗和基础护理全由护士完成，重视护理人员素质培养和职业道德培养。我科护士统一着装浅蓝色上下装，色彩温和，在护理患儿的各种操作中以微笑面容、轻柔话语和动

4、作传递关爱，提高新生儿的生理反应和促进新生儿的生长，同时也对家属是一种安慰和鼓励。1.2重视与患儿家属的积极沟通交流家庭是患儿重要的支持，我科每周固定时间接待家属，责任护士自我介绍，并告知患儿在NICU目前的生活状况，使用一些昵称如宝贝或患儿的小名称呼患儿，告知患儿通过治疗后病情得到改善的方向，缓解患儿家属的精神压力。1.3NICU护理记录中有联系登记详细记录了患儿监护人或亲属的联系电话，当患儿病情改变或有特殊检查、用药时能及时让其知情。1.4NICU中建有哺乳间允许母亲为病情许可的婴儿哺乳，以增进母婴情感联络。1.5以录像、图片或口头宣传等多种形式NICU护理人员在入院、探视和出院多个

5、环节注重对患儿家属的健康教育，提供病情相关知识，指导其在患儿喂养等方面的护理问题。2关心和爱护融入到护理患儿的全过程2.1努力提供一个相对温馨、舒适有利于患儿康复的环境(1)环境噪音是能扰乱新生儿正常生理状态，并使病情加重、治疗更加复杂的一个较重要的压力刺激源。我院NICU中加强医护人员关于噪音对新生儿危害的认识，了解自己不恰当的行为会增加NICU里的噪音水平。除全部换用软底拖鞋外，尽量避免在病室中高声说话，降低电话铃声并将电话远离病床。限制入室人员人数，向家属及访客也要宣教噪音对新生儿的危害，以保持安静的环境。病室中调低各种仪器的报警音量，对报警快速应答，对新生儿的哭闹快速反应给予安抚

6、。我院NICU中设有多个病室，恢复期与急性期的患儿分室护理，避免医疗急救等各项操作对恢复期患儿造成影响。设置安静时间段，在此期间尽量减少各项操作，减少医护人员不必要的活动，有利于患儿生理指标稳定，减少氧耗，从而有利于患儿生长发育和疾病的康复。(2)NICU为了便于监护及日常医疗活动，24h保持较强光照，而持续的强光不仅易使早产儿视网膜受损致视力下降1，同时造成其行为和生理学的改变，加剧早产儿的不安性。在我院NICU中每个房间均有窗帘，在夏季日照较强时于暖箱上加盖绒毯，在光疗箱周边设有挂帘，尽量将常规治疗和操作集中在白天进行，夜间将光线调暗，生命体征稳定的新生儿实行昼夜交替的环境，给易惊醒

7、患儿加带帽子和耳塞。(3)合理的体位可促进肢体的伸展和屈曲的平衡，同时也有利于病情的恢复。我院NICU中护理记录专门设置了翻身记录，班班床旁交接，确保没有皮肤受压的发生。在暖箱中设置有襁褓围住新生儿作成鸟巢状，通过增加患儿与周围的接触加强其安全性。另外在新生儿的肩部与颈部之间加有折叠后的小方巾，目的是使患儿肩略抬高，维持其气道通畅。特别注意的是我们在工作中注重了护理的个体性，部分新生儿在仰卧时哭闹烦躁增加，在病情许可的情况下将其置于