无边界职业生涯视角下大学生职业心理素质提升研究

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1、无边界职业生涯视角下大学生职业心理素质提升研究　　中图分类号：G71文献标识码：A：1674-098X（2015）06（c）-0043-01　　1无边界职业生涯概述　　无边界职业是指在职业生涯中，由自愿或非自愿的原因引起工作单位、雇佣关系、工作时间和地点、工作方式和内容等经常变化的一种现象和过程，它往往造成信息和知识的不断积累，尤其是隐性知识的积累。而无边界职业生涯的概念是由研究人员Arthur提出，它是指突破了单个就业环境范围的众多就业机会的总和，它强调主体就业能力的逐步增强，反映了员工在各种类型组织

2、当中保持连续就业的一种状态。　　在无边界职业生涯时代，一辈子一份工作的思维理念已经过时，社会要求员工能够在不同的组织、职能、专业、岗位之间流动，此时对于劳动者来说，拥有较强的职业心理素质以应对职业变动就显得尤为重要。　　2无边界职业生涯视角下大学生职业心理素质存在的问题分析　　2.1知识面较为狭窄　　当前，一些大学生的知识面不开阔，解决实际问题的能力不足。大学生在研究分析某一问题时，只是局限在具体学科之内，而企业要求解决的问题很多都是涉及不同学科领域的知识，问题带有明显的跨学科性质。大学生只是知道自己本

3、专业内部的知识，而对于相关学科知识则了解不多，这就造成大学生解决实际问题的能力较低。　　2.2创新能力不足　　大学中的各类学习与考试主要是复述与模仿，是对别人的研究成果与结论进行复述，从而来解决已经解决的问题。而企业中出现的问题很多都是没有现成答案的，各个企业的生产运营情况是不同的，出现问题的原因也存在着差异，这就要求大学生要具体问题具体分析，不能够千篇一律，要能够创造性的解决一些还没有解决方案的问题，而在这方面大学生还存在着不足。　　2.3应变能力较差　　大学生在学校中所学习的知识大多是纯理论性质，与

4、企业实际经营结合的比较少，这就使得学生的思维、行为模式呈现出规范与格式化的特点。企业的实际经营环境较为复杂，变化发展较快，要求企业在运作过程中打破常规，寻求创新发展，对于一些复杂的问题，要能够透过现象看本质，进行简化处理，工作人员要结合自己的知识与实际工作经验，科学应对。而刚毕业不久的大学生，接触到的工作内容还不是很多，工作经验不足，在快节奏的工作环境下，常常难以适应，工作压力较大。　　2.4社会交际能力不足　　与企业的老员工相比，在人际交往上，除了工作上交往外，刚刚入职的大学生在非工作关系上的交往不是

5、很多，同事之间的交流比较少，彼此缺乏了解。有的企业也认识到了这些问题，通过组建俱乐部、集体活动等方式，创造机会来推动员工之间的交流与了解。但是由于消息渠道较为闭塞、活动参与积极性不高等因素的影响，大学生没有能够很好地利用这些资源。他们对于工作之外人或者事情的关注度不高，对于同事的知觉比较少，不想主动了解周围的人或者事情，与同事缺乏情感沟通，个人对于企业的归属感不强。　　3无边界职业生涯视角下大学生职业心理素质提升的对策分析　　3.1学校教育应该树立“实战应用型”人才培养观念　　学校应该根据市场对大学生的

6、要求，课程的实用性，来针对性地建设课程。在提升大学生的心理素质应该以确立“实战应用型”人才培养目标为前提，在教学中设置职业生涯课程，推行创新教育，将理论与社会实践紧密的结合起来，加强较差学科知识的传授与指导，在潜移默化过程中将创新观念融入到课堂当中，不断扩大大学生的知识面，提高其解决实际问题的能力。真正做到提高学生综合业务素质与实战技能，以适应已经来到的“无边际职业生涯时代”和未来市场营销实际工作的迫切需要。　　3.2优化教学方式　　口头讲授法是当前大学课堂教育的基本方式，它能够使得学生在较短的时间内了

7、解大量的学科知识，但是这种教学方式学生较为被动，思维受到限制，导致学生的创新能力、动手动力不足。所以在教学过程中，教师应该探索新的教学方式，通过情景模拟法、案例分析法综合模拟实验法、社会调查、实习等方式来对大学生开展职业心理素质训练，让学生分别扮演不同厂商、生产者、消费者等不同角色，给教学相关知识点创设一个生活化的理解平台，在演练中学习，在演练中提高实践技能。引导学生进行积极大胆的思考，给予学生更多表明自己观点与展示自己能力的机会，培养其解决实际问题、分析问题的能力，提高其工作上的协作意识。　　3.3加

8、强校企合作，提升工作应变能力　　毕业设计与实习是学生的一个较为重要的实践教学环节，是学生所学理论知识与企业生产实际相结合的过程，它为提高学生们发现问题与解决问题的能力、培养创新精神、学习人际交往技能及走上工作岗位奠定了坚实基础，学校应该予以重视。具体地学校要加强校企合作，积极构建校外实习基地，使得学生有走出学校进行实习锻炼的机会；本着互惠互利的原则，为实习单位提供一些服务，从而激发实习单位的参与积极性，例如通过人员培训、提供进修机会、技术转