转型发展背景下省属地方高校办学理念的再思考

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1、转型发展背景下省属地方高校办学理念的再思考寇尚乾[摘要]向应用技术大学转型，给省属地方高校带来一定冲击，也带来重要的发展机遇。在转型背景下如何实现办学理念的优先转型，是省属地方高校把握战略机遇的关键环节。受耗散结构理论启示，省属地方高校应树立开放的办学理念，而开放的必然结果是融合，产教融合成为转型发展的基础。开放办学、产教融合使高校成为诸多利益相关者关注的焦点，只有从传统管理模式转向治理模式，树立治理理念，才能适应转型发展的现实需要。[..关键词]转型发展省属地方高校办学理念[简介]寇尚乾（1968-），男，山东新泰人，攀枝花学院高等教育研究所，研究员，硕士，研究方向为教师教

2、育、成人教育、高等教育。（四川攀枝花617000）[课题项目]本文系2014年四川省新建院校改革和发展研究中心项目“四川省新建本科院校发展规划研究”（项目编号：XJYX2014814）和2013年攀枝花学院创新团队项目“省属地方高校办学定位与办学理念研究——攀枝花学院建设地方高水平特色大学的理性思考”（项目编号：SKL2013TD05）的阶段性研究成果。[中图分类号]G647[文献标识码]A[]1004-3985(2015)22-0021-03省属地方高校是在我国高等教育大众化和高等教育结构调整的背景下发展起来的，这类高校在发展过程中往往简单照搬和盲目模仿老牌大学的办学模式，

3、在办学实践中出现了目标错位、模式单一、办学雷同、特色缺失等弊端。从表面上看，产生这些问题的原因在于这类高校办学历史短，办学经验不足，但从深层次分析，则是办学理念的问题，省属地方高校办学理念的不先进、不准确、不深刻，是制约这类高校发展的根本原因。转型发展，首先是办学理念的转型。转型发展背景下，省属地方高校应该确立怎样的办学理念，是这类高校高起点继承，高起点创新，实现向应用技术大学成功转型的关键问题。本文认为，转型发展背景下，省属地方高校应构建“开放”的办学理念、“融合”的办学理念、“治理”的办学理念。一、开放凡是从外界吸收物质、能量、信息，经过加工改造，向外界输出物质、能量、信

4、息的系统，都可以用耗散结构理论加以合理解释，耗散结构理论作为揭示复杂系统中的自组织运动规律的一门新兴学科，其理论、概念和方法不仅适用于自然现象，同时也适用于解释社会现象，对于高校内部结构的运行与变化具有重要的理论指导与引领作用。耗散结构理论可概括为：一个远离平衡态的非线性的开放系统通过不断地与外界交换物质和能量，在系统内部某个参量的变化达到一定阈值时，通过涨落，系统可能发生突变即非平衡相变，由原来的混沌无序状态转变为一种在时间、空间或功能上的有序状态。耗散结构理论中的“开放”是所有系统向有序发展的必要条件：一个系统，从外界吸收物质、能量、信息，是一个“耗”的过程，产生新的物质

5、、能量、信息，则是“散”的过程，系统正是在这个“耗”与“散”的过程得到发展。高校作为一个系统的组织体系，无时无刻不在与社会进行着信息与能量的交换：从人才培养过程来看，高校首先需要面向社会招生，按照社会需要培养高级专门人才，实现毕业生成功就业，在这个过程中实现着与社会的互动与融合，需要与外界交换信息与能量；从科学研究、服务社会、文化传承与创新来看，高校首先需要根据经济社会发展需要确定科学研究的方向、目标、内容，立足学科专业开展科学研究，产生创新性成果，服务经济社会发展，创新与引领社会文化，在这个过程中，高校需要与社会深入融合，实现与社会的交流与合作。从高校这个自组织的性质和特点

6、来看，它是一个在与社会全方位开放的情况下实现自身发展的，不断在无序和有序之间相互转化的过程，它具备耗散结构的基本特征和规律。既然高校这个自组织具有耗散结构的特点，那么是否可以考虑它应该按照耗散结构的特点与规律进行运行的问题？答案是肯定的。耗散结构最大的特点是“开放”，因此，我们认为高校应该树立“开放”的办学理念，在与社会、市场、企事业单位“开放”的状态下自主办学，才能实现自身的科学发展和不断创新。转型发展背景下，高校更应该打破相对封闭的状况，走开放办学之路。转型发展，主要是指地方高校向应用技术大学转型。所谓应用技术大学，相对普通大学来说，在教学上更加注重学生的专业能力和实践能

7、力，而从科研和技术改进的角度来看，这类大学更多扮演的是知识、技术、信息传播的角色，主要面向产业、行业培养从事生产、管理一线的专业技术人员。而培养这类专业技术人员，学校需要与产业开展全方位的深度合作，高校只有了解产业生产状况和产业一线对技术人才的真实需要，才有可能培养出适应产业发展需要的技术人才。由此看来，高校需要面向市场开放办学，因为只有开放，才能打破高校人才培养与产业用人需求割裂的局面，形成“高校按产业需要培养人才、产业部门参与高校人才培养过程”的产教融合机制，也才能使高校与产业之间不断进行信息、资金