地方高校图书馆在转型背景下的发展策略

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。地方高校图书馆在转型背景下的发展策略　　摘要：图书馆一向是每个高校的标志性建筑，有的时候图书馆的设计和图书馆的存书量都代表着一个学校的文化建设和人文素质。过去的学生也是依靠着图书馆里的图书积累知识，放松身心。可是随着社会的发展，图书馆传统的管理方式也渐渐的跟不上现实需求，图书馆里的图书也对学生渐渐的失去吸引力了，地方高校图书馆急需要转型。本文主

2、要针对地方高校图书馆在转型背景下的发展策略进行深入的探析，主要分为地方高校图书馆在转型发展时期面临的形式、地方高校图书馆转型的诱因、地方高校图书馆转型策略这三个大的方面进行展开。　　关键词：高校；图书馆；转型；策略　　引言：　　曾几何时，大学生们不再津津乐道图书馆里的图书，而是彼此间分享着手机上和电脑上的小说。图书馆里渐渐失去了大学生的身影，变得越发冷清。图书量的不断增加，让图书馆的管理越发乏力。失去人管理和观看的图书及图书馆，渐渐的失去了其存在的意义。可是图书馆是培养学生人文素质的重要场所，是需要学校和学生高度重视的

3、地方。在新形势下，图书馆急切的需要转型，如果正确有效的转型是每个图书馆管理者应该思考的问题。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　一、地方高校图书馆在转型发展时期面临的形式　　1.高校性质发生变

4、化。过去的高校大多是传统型高校，注重理论知识和学生的文化素质培养，在图书馆的需求方面非常的旺盛。但是随着近年来高校体制的不断改革，无数的高校转型为应用技术型大学，理论知识不再占据着学生的全部课程，实践课程渐渐的变得重要。而图书馆里的书籍却没有跟着快速的更新，书籍的内容和专业知识不再契合学生们的迫切需求。学生们渐渐的将课余时间都投入到实践课程上面，图书馆提供的图书也无法支撑学生实践过程中所需要的最新材料。学生们渐渐的不再出没于图书馆，转而将时间和精力投入到网络资源中。　　2.高校图书馆图书管理方式落后。随着信息技术的不断

5、发展，任何事物的管理工作都可以利用信息技术进行加速和完善。但是很多地方高校的图书馆好像还没有这个意识，依旧使用过去的管理方式进行管理。有的时候学生集中在午饭和晚饭时间过来借书，往往会遇上人流高峰，需要排队等候很长时间。对于图书的排列和摆放往往需要大量的人工进行，而且还经常的出现错误。图书馆里的宝贵图书资源也会面临者丢失、损毁等多种困难，却没有高效的管理办法。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰

6、富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　3.资源存在方式单一。说到图书馆，基本上所有人都会想到丰富的纸质藏书。在我国地方高校的图书馆中，图书和资料确实基本上以纸质的资源存在。一些比较受欢迎，或者是比较稀有的图书，会出现供不应求的现象。很多有切实需求的学生最终无法借到自己需要的图书和资料，而网上的相关资源也都是保密或者是收费的，这样学生和图书馆都陷入两难的境地

7、。目前地方高校图书馆资源存在方式还是非常单一的，需要进行转型，改变这样的现状。　　二、地方高校图书馆转型的条件　　1.现代信息技术的应用。如果说上述地方高校图书馆在转型过程中面临的困境需要多种条件来支持的话，那么现代信息技术的应用和发展无疑是最有利的条件。对于图书馆借还书的问题，完全可以借助现代信息技术对其系统和模式进行优化。对于图书馆图书管理的问题，也完全可以利用现代信息技术，对借还书同学的信息进行核实和追踪，对于归还的图书进行鉴定，减少图书的损耗。对于图书的归位更加可以利用现代信息技术进行完善。　　2.互联网的快速

8、发展。互联网改变了人们的交流方式，也削弱了时间和地点等硬性要求对人们的限制。互联网中丰富的资料也成为人们赖以生活和学习的保障。图书馆在信息和资源上的匮乏，完全可以依靠互联网的支撑，不断的充足图书馆的内容和信息，加快图书馆资源的更新，为学生的应用能力培养进行服务。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源