第一节货币资金的核算

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1、会计学原理2005年8月修订《会计学原理》课程教案的基本信息一、课程名称：会计学二、学时学分：周4学时，4学分三、先修课程：本课程为管理类专业基础课，先修课程为微观经济学及管理学原理等四、使用教材：主编：《会计学原理》（第4版），中国经济出版社，2002年12月五、教学参考书：张启銮主编：《会计学》，立信会计出版社，2003年1月1、主编：刘世民主编《初级会计学教程》，财经出版社，2002年9月；2、张明理主编《中级会计学》，立信会计出版社，2003年9月六、教学方法：本课程主要采用以教师课堂讲授为主、课

2、堂提问、当堂测试、课堂讨论等方法为辅的教学方法，启发、鼓励学生的独立思考能力，通过讨论和测试等加强学生的记忆和理解。七、教学手段：采用传统教学与多媒体教学相结合的方式。八、考核方式：本课程为考试油课，闭卷考试。九、其他要求：为保证学生掌握80%以上的课程内容，应严格考勤制度，平时不上课次数占考勤次数20%或以上者，不允许参加期末考试。第一章会计学原理概论第一节会计及其作用一、会计的概念1、一种职业2、一种语言3、一项管理活动4、一个经济信息系统.你认为呢？二、会计的作用1、通过提供各种有用信息引导资金投向

3、，优化配置资源2、通过选择不同的会计政策和处理方法形成不同的财务指标数字，协调社会成员间的利益关系3、通过正确核算受托人经营信息，实现受托责任认定四、会计的目标及会计分类（一）会计目标是利润是告知是提供信息是正确核算业务是为领导提供服务（二）会计的分类按会计提供信息的服务对象划分，可将其分为财务会计和管理会计。财务会计:通过对企业经济业务信息的归纳，向企业以外的信息使用者传递真实财务信息的会计系统。管理会计:以企业内部正确决策为服务对象，将管理理论与会计理论及会计方法相结合，利用现代方法，如数学模型等分析

4、成本、市场因素，为决策者提供科学决策所需要的信息。特点：方法灵活；除成本会计外，一般不受会计制度与会计准则的约束。管理会计包括成本会计、责任会计、预算会计、规划与决策会计等。第二节会计的特征1、以货币作为计量单位，遵循通用会计原则；2、以会计报告为核心，以计量和传输会计信息为目标；3、以传统的会计模式为信息处理与加工方式。第二节会计对象与会计要素一、会计对象对企业资金运动过程与结果进行反映与监督。二、会计要素会计对象的具体形式，即对资金运动过程与结果的分解。分解的内容为六部分：资产、负债、所有者权益、

5、收入、成本费用与利润。一、会计的职能（一）反映职能如实记录企业发生的经济业务。（二）监督职能调节企业的经济活动，使之纳入人们所规定的轨道，在最有利的条件下，完成预定的目标。第三节会计职能及其目标二、会计的目标会计目标指会计活动应达到的境地或通过会计工作要实现的目的。分为直接与间接目标。（一）直接目标也称会计报告目标，即为会计信息使用者提供所需要的信息。（二）间接目标也称终级目标，即提高企业的经济效益。第四节会计学及其学科体系一、会计学的概念会计学是在会计发展的基础上产生与发展起来的一门专门研究会计方法与规

6、律的综合性经济管理学科，是研究如何运用会计的方法与技能，反映和控制经济活动的规律性的管理科学。会计学研究的对象与内容涉及到会计知识体系的所有方面，包括会计对象、会计目的和任务、会计性质与职能、会计的原则与方法、程序与技术等。二、会计学科体系广义的会计学包括会计学原理、企业会计学、预算会计学、财务学以及审计学等。从不同的角度出发，可将会计学分为不同的类别。（一）按会计学研究的内容层次划分，可分为基础会计学、中级会计学和高级会计学。（二）按会计学研究内容的服务对象划分，可分为财务会计学和管理会计学。（三）按会

7、计学的服务领域划分，可分为企业会计学和预算会计学。第二章会计科目与会计账户第一节会计科目一、会计科目的概念会计科目：对会计对象的具体内容进行分类核算的标志或项目。二、会计科目的作用在每一个会计科目下，会计要素的具体内容都有明确的含义和核算范围。三、会计科目的设置原则（一）结合会计对象的特点（二）符合经济管理的要求（三）即统一，又灵活（四）名称要简明，内容要确切（五）保持相对稳定性四、会计科目的种类按国家财政部公布的《企业会计制度》中的会计科目表，将会计科目分为五类。（一）资产类（二）负债类（三）所有者权益

8、类（四）成本类（五）损益类第二节会计账户一、会计账户的概念根据会计科目在账户簿中开设的，具有一定的用途和结构，用来连续、系统地记录各项经济业务的一种方法或工具。二、会计账户的作用（一）有利于组织会计核算工作（二）有利于满足经济管理的需要（三）有利于会计的检查与监督三、会计账户的分类（一）总分类账（二）明细分类账第三章会计前假与会计原则第一节会计前提一、会计主体不赚钱？我们是工业商业我们是宗教团体还有政府呢！二、持续经营组织除非