用天平测物体的质量

《用天平测物体的质量》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、用天平测物体的质量！云阳学校八年级物理指导教学书课题：用天平测物体的质量　　　课型：新授　主编人：XXX　审核人：初二备课组班级：　　　　　　　　　　学号　　　　【教学目标】1．道德目标：2．情智目标：①感情目标：体验学习物理的乐趣。②认识目标：通过实验，学会使用天平，掌握测量固体和液体质量的方法。【教学时间】（1学时）【教学过程】（一）感情调节（二）互阅作业（三）自学与互帮1.内容一：探究影响物体质量大小的因素自学方法：1.称橡皮泥的质量①把天平放在水平台上观察；天平的最大测量值为　　　，标尺上的分度值为　　　；　　②把游码移到标

2、尺的“0”刻度线处，调节平衡螺母，使横梁平衡。　③用天平称量一块橡皮泥的质量，然后把橡皮泥捏成其他形状后再称一称，它的质量是否改变了？　　　　　结论：物体的质量与物体的形状　　　　　（有关/无关）生活经验：当一块冰熔化成水后，他们的质量是否改变？　　　　　　　结论：物体的质量与物质的状态　　　　　（有关/无关）科学研究还发现：物体的质量不随地理位置的变化而改变，例如　　　　　　　　。　　　综上所述：物体的质量不随　　　　　　、　　　　　、　　　　　　的改变而改变，所以，质量是物体的一种物理属性。3.自学内容二：6.2测量一个金属回形

3、针的质量实验序号回形针数量/个总质量/g一个回形针质量/g①1　②20　③40　方法：当测量物体的质量较小时，可以先测量多个物体的总质量，然后算出一个物体的质量。这种“测多算少”的方法能使测量的结果更精确。　按照下表要求进行测量，并将测量结果填入空格内。4．自学内容三：6.3测量烧杯中水的质量　（1）、排出正确的实验步骤：　　　　　　　　A、计算烧杯中水的质量　　B、测量烧杯和水的总质量　　C、测量烧杯的质量（2）将测量步骤和测量数据填入表格。序号测量步骤质量/g①　②　③　（四）练习1．一个物体的质量大小取决于　(　)A．物体的形

4、状　　　　　　　B．物体所含物质的多少C．物体所在的位置　　　　　　D．物体所含物质的多少和它的形状2.用天平称一粒米的质量，下列方法中相对比较简便而又正确的是(　)A．先测出100粒米的质量，再通过计算求得B．把一粒米放在一只杯子中，测出其质量，再减去杯子的质量C．把一粒米放在天平盘里仔细测量D．把一粒米放在天平盘里，反复测量，再求平均值3.某同学使用天平测量物体的质量,按照常规操作步骤如下:a.将天平放于水平桌面上;b.将游码移至横梁标尺“0”点,调节平衡螺母;c.将被测物体放在右盘中,用镊子在另一盘中加减砝码并移动游码,使天平

5、再次平衡;d.计算盘中砝码总质量再加上游码指示的质量值,则为被测物体质量;e.整理器材.以上步骤中有一个步骤有遗漏,有一个步骤有错误,请在下列括号中填上该步骤的字母代号,并在横线上补充和改正.①有遗漏是步骤(　),补充:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　②有错误的步骤(　),改正:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（四）知者加速1.小明使用已调节好的天平测量某个零件的质量,该天平配置的最小的砝码的数值是1kg.(1)小明按正确方法测量时,测得零件的质量为39.70g,则小明在天平的　盘放了　砝码,其质量数值由大到小依次是

6、　　　.(2)若小明使用这架调好的天平测量一个物体质量时,误将被测物体放在天平的右盘,按正常方法读出物体的质量为32.40g,则这个物体的实际质量为　　.（五）因人作业（适度作业量，知者加速）