苏教版小学语文四年级上册第二单元练习卷

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1、四年级(上)语文第二单元测试题一、快乐认识新朋友(看拼音，写词语)lǐng xiù  xuānɡào  fèiténɡ  huī huánɡzhuānɡyán chén liè  píjuànjī  nù  rèn shixiāo huǐ二、火眼金睛(比比每组字有什么不同，并组词)　　怒(　　)冻(　　　)　迅(　　　)　绩(　　　)　悔(　　　)　　努(　　　)栋()讯()债()侮()三、词语充值卡(把词语补充完整)。　　以身()()碧()丹()疾恶()()大()灭()　　()()敢言()国()民横()冷()浩

2、气()()四、选出加点字词正确的解释，把序号填入括号里。1、清：①液体或气体纯净，没有混杂的东西②寂静③公正、廉洁④清楚⑤清贫⑥单纯⑴徐悲鸿的生活十分清苦。()⑵乡村的夜晚到处是那么清静。()⑶他怎么也说不清到底是怎么一回事。()2、临：①靠近，对着②来到，到达③将要④照着字画摹仿⑴同学们正在细心地临摹这幅画。()⑵读到这儿，我仿佛身临其境一般。()五、手拉手，找伙伴。(把搭配恰当的词语连起来)雄伟壮丽的        青  松           装  点        墓  碑　　高大挺拔的        人

3、民大会堂     题  写         家  园　　翩翩起舞的        人  群            举  行        典  礼六、各就各位(选词填空)。发扬发挥　　()优点()作用()才能()优良作风保护保卫　　()视力()儿童()边疆()祖国保持维持　　()车距()生活()联系()生命因为……所以……　如果……就……　　不但……而且……既　……又　……　虽然……但是……　只有……才　……⑴(　　)人类乱伐森林，(    )会破坏生态平衡，影响人类生存环境。⑵我们四年级(2)班的班长(    

4、  )工作负责任，(    )爱帮助有困难的人。⑶(    　)小明同学关心集体，(    )同学们都选他当班长。⑷(      )平时刻苦训练，(        )能在比赛中取得好成绩。⑸今天，小红在队会上的演讲(    )大方(    )生动。⑹(        )天气寒冷，(      )同学们坚持早到校读书。七、啄木鸟门诊(修改病句)1、四(1)班学习成绩是李红。______________________________________________________2、我虚心听取了同学们的意见，克服了

5、错误。__________________________________________________________3、联欢会上，我们班表演了许多一个个精致的节目。_____________________________________________________________八、精彩回放(按课文内容填空、答题)1、天安门广场东有，南有，西有，北有，中间有。2、那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常震惊。“震惊”的意思是。那个外国学生震惊的原因是3、虎门销烟这一______________，_____

6、________的嚣张气焰，它向______________________，_________________________。4、人生自古谁无死？___________________________。5、_____________________；家事国事天下事，事事关心。九、阅读碰碰车。（一）中国第一桥　　在共和国诞生50周年前夕，举世瞩目的江阴大桥——“中国第一桥”胜利建成了。　　走上大桥，迎面是巍然屹立的70层楼高的桥塔。桥塔上镶嵌(qiàn)的江总书记题写的“江阴大桥”四个遒劲有力的大字，在阳光下熠

7、(yì)熠生辉。　　桥上，6车道的桥面宽阔平整，白色的行道线清晰地印在黑色的沥青上，不断地向远方延伸。两根海蓝色的主缆似蛟龙腾空而起，排列整齐的一根根垂直吊杆仿佛一排竖琴，正在弹奏豪迈激越的乐章。　　长江，江水滚滚，西来东去，江面千舟竞发，百舸争流。登上由此而南的汽渡，迎着朝阳远眺，主跨1385米的江阴大桥矫健优美，飞越长江，宛如水上彩虹一般。　　江阴大桥，气势宏伟的中国第一桥。江总书记视察时无限感慨地赞扬道：“这是一个伟大的工程！”1、“举”在字典中解释：①向上抬；②提出；③全；④推选。“举世瞩目”中的“举”应

8、选(　　)。2、填上合适的词：　　　(　　)的桥塔(　　)的大字　(　　)的工程　(　　)的乐章3、用“　　　”划出文中打比方的句子：4、请从文中摘录一句你最喜欢的句子：　　你摘录的句子：_____________________________________________。　　你喜欢的原因：______________________________________