《奇妙的克隆》导学案

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1、《奇妙的克隆》导学案！中学导学单　　　　　　　年　级：初二　　　班级：　　　　　小　　组：　　　　　　　　　　　　　创建人：　　　　　　　　　　使用时间：201312课　　题奇妙的克隆学习目标1.整体感知文意，根据阅读要求训练学生筛选信息，概括内容要点，逐步提高阅读科普文的能力。2.理清本文的说明顺序，并理解这样安排的好处。3.理解本文运用的说明方法，探究说明的技巧。学习重点提高阅读科普文的能力方法指导练习，概括　　　　　　　　　　　流　　　程一、自主学习自读文章第一部分“克隆是什么”，思考下列问题：1.找出天生具有克隆本领的动植物的共同点？2.在文中直接画出（用　）什么是“无性繁

2、殖”，什么是“克隆”的语句。3.这一部分用了哪些说明方法，并分别找出来分析其作用。（书上批注）二、自我检测1、克隆绵羊“多利”的诞生，为什么在世界上引起了轰动？2.文章四个部分是按什么顺序排列的？能调换顺序吗？　）三、合作探究1、课文运用了哪些说明方法，请举例说明2、研读课文、揣摩语言，体会科学家严谨求实、锲而不舍的科学态度（1：“用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养，经过385天59代连续传代培养后，用直径10微米左右的玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。”2：“在189个这种换核卵细胞中，只有两个孵化出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼渡过难关，经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼。”3

3、：“经几百次灰、黑、白这样的操作以后，白色小鼠终于生下了三只小灰鼠。”4：“经过247次失败之后，他们在1996年7月得到了一只名为‘多利’的克隆雌性小绵羊。?……四、课堂检测1、指出下列各句所用的说明方法。（1）在189个这种换核卵细胞中，只有两个孵化出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼渡过难关，经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼。（　　）（2）这种鱼有“胡须”，生长快，完全像鲤鱼，但它的侧线鳞片数和脊椎骨的数目与鲫鱼相同，而且鱼味鲜美不亚于鲫鱼。（　　　）　　2、[中考巡礼]（2005资阳）（1）下列句子没有语病的一项是（　　）A．身处顺境，不能因为有一点点成绩而沾沾自喜，让赞美声冲

4、昏头脑，更不能以自己优越条件而玩世不恭。B．能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上能否成功的关键。C．经过这次有趣的实验，我喜欢上生物课了。D．流星体是天外来客，在接近地球时，被地球的强大引力吸住，以每秒几十公里的速度闯入大气层。　六、收获和疑惑笔记栏