浅谈如何当好中职生的班主任

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1、浅谈如何当好中职生的班主任禹海东（山东省泰安市岱岳区职业教育中心山东泰安271024）摘要：班主任是学生班集体的领导者和组织者，也是素质教育的主要实施者，同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。中职学校的班级管理工作不同于普通中学，有它的特殊性，这要求中职学校班主任在工作中要多思考,勤动脑。关键词：中职班主任工作当好班主任难，当好中职生的班主任更难。一方面由于学生的身心迅速增长,正处于情感的过渡期，逆反心理较强；另一方面是因为中职学校特殊的生源，学生入学分数普遍偏低，组织纪律性较差。班主任如何才能让学生安心守纪、思想稳定、积

2、极向上地学习和生活呢？多年班主任工作中，我探索了一些方法和措施，取得了一定的成效。一、为人师表，以身作则，言传身教1.要求学生做到的，班主任自己首先必须做到。学校无论是对教师还是学生都有严格的规章制度，作为一名有责任心的班主任，必须全面执行学校的规章制度，认真落实学校布置的各项工作。有些班主任并不把一些小事、细节放在心上，觉得没什么，无所谓，其实学生一直在背后看着你，评价你，议论你。学校要求提前十分钟候课，我就早早来到教室；为了节省能源，我会随手关掉电灯、水龙头；为了保持教室的卫生，我会顺手拣起地上的纸屑。这些事情学生看在眼

3、里,记在心上。渐渐地我发现学生能够天天穿校服了，上课不再迟到了，教室也越来越干净了。由此可见校规校纪并不需要我们班主任每天耳提面命地唠叨，只要我们以身示范，就可以取得事半功倍的效果。2.放下架子，主动参与学生的劳动。现在的学生大都是独生子女，很多学生从未动过扫帚、拖把。在大扫除中，我放下架子，亲自示范，学生学得很快，打扫得也很干净。记得去年冬天下了一场大雪，我班的卫生区积了厚厚的一层雪,为了不影响学校的课间操，我便带领学生一同去除雪。由于天气太冷，学生们的小脸冻得通红，但是他们看到班主任和他们在一起劳动，都毫无怨言，没有一个

4、学生提前离开。那一次我们受到了全校师生的好评。二、以爱感人，以情动人，与学生产生心灵共鸣1.树立对学生的信心。我的班里有一个男生，反砬比平常人要慢一些，说话还有些结巴，同学们经常嘲笑他，看到他经常一个人静静坐在角落里，我心里也不是滋味。后来我发现他画画不错，就让他协助宣传委员办黑板报。每期黑板报办好后，我都会给他一个很中肯的赞美，告诉他老师相信他任何事情都可以完成得很好。渐渐地，他变得自信起来，性格开朗起来，学习成绩也提高了。2.—视同仁，把每位学生都当作自己的宝W。班主任要把真情送给学生，要公平、公正、平等地对待班上每•一

5、位学生，把每•-位学生都当作自己的宝W。学生生病，及时询问病情；学生请假，及时与家长联系；学生学4冇困难，悉心指导；放学冋家，嘱咐学生注意安全；天气变化，提醒学生增减衣物；学生取得成绩，多加表扬；学生有违纪，委婉提出，及吋改正……这些虽是小事，但对融洽师生关系，增强师生情感起着非常重要的作用。三、细化管理，培养正确舆论和良好班风1.培养一支班级骨干队伍。要把班级建成一个团结友爱，积极向上的班集体，必须有一个坚强的班级核心。在选班干部之前，我细心观察每一个学生的表现，确定出部分学习较好、守纪律、责任心强、热心为他人服务的学生作

6、为培养对象，使这些学生率先接受班级管理的要求，成为班班建设的积极分子和带头人。2.制定一套学生认可的班级管理制度。细化班级管理工作，是班主任做好班级管理工作的重要举措。班主任首先要制定一套学生认可的班级管理制度，按照班级管理制度对学生实行量化管理，该奖则奖，该罚则罚，奖罚分明。班级管理工作中，针对每个学生的学习、纪律、卫生、课间操等各方面的情况要做到每周一小结，每月一总结。当学生在某些方面做得不到位的吋候，班主任要及吋地提示、教育、引导，有的放矢地开展工作。1.培养学生的集体荣誉感。在集体教育中，培养学生的集体荣誉感是关键的

7、一环。集体荣誉感的形成，会促使班级进步，为学生今后适应社会的发展奠定基础。班主任要充分利用好学校组织的各项集体活动，例如运动会、课间操比赛、大型文艺汇演等等，让每一个同学积极参与，为每一名同学提供展示自我的机会。四、以就业为导向，尽早培养学生的职业道德1.要诚实守信。诚实守信这是做人的基本准则。有些企业人事主管反映很多学生喜欢频繁跳槽或不辞而别，严重影响了企业的正常生产。也冇企业反映学生一拿到企业年终红包后当即辞工，企业相当反感。所以学生在校期间，班主任要努力增强学生以德立身、诚实守信的意识，提高学生的道德修养和法制观念，引

8、导学生平时能讲信用，答应别人的事要尽力去做，教育学生从小事起，从现在做起，自律自爱，完善自我，做一个诚实守信的文明学生。2.要培养学生吃苦耐劳的品格。许多参加工作的学生给班主任反映“一天站八个小时”，“晚上还要加班”等等对于企业来说是正常现象的问题。针对这一问题,我有意识地从入学军训时就培