贯彻十八大精神，创新思维与有效沟通能力-刘卫平老师

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1、开启你头脑智慧，成就你事业辉煌未来创新思维与创新管理的有效沟通(课程提纲)刘卫平课程效益：1、使你确立新观念、开拓新思路，把脉事业现状，克服短板、强化优势、扬长避短，差异竞争、寻找成功之道。2、使你强化创新意识，掌握创新思维原理“三元六法”，完善创新管理的操作流程、增强创新发展的核心竞争能力。培训对象：企业中层以上管理干部（主管、经理、总裁、董事长）党政机关和事业单位干部（科级、处级、厅局级）课程结构：主题+行业案例分析（党政机关、企业和事业等单位案例）课程特色：1、案例式教学：把创新管理的原理与方法寓于典型案例来阐述，引人入胜。2、启发式教学

2、：深入浅出，从典型案例分析中引发出深刻观点，给人思维启迪。3、互动式教学：提出问题、引人思考，共同参与、相互交流、让你体验创新乐趣。课程提纲：一,为什么创新管理的有效沟通需要创新思维?（一）这是适应社会改革创新形势需要当前社会改革创新形势特点。社会改革创新导致管理观念和方式创新。案例互动分析（二）这是当前贯彻十八大精神需要十八大关于改革创新的思想要求。十八大关于未来社会经济产业转型的战略布局www.kttuan.com（KT团，企业培训团购网）十八大提供未来经济产业创新发展的战略机遇案例互动分析（三）这是领导与管理的本质要求领导与管理异同。管理

3、思维及其模式随社会发展而不断转型。领导管理本质：战略、决策、创新。案例互动分析。.二,什么叫创新思维?创新思维的障碍有哪些？（一）创新思维的含义1、创新与创造的异同2、创新思维的内涵：创新=突破+重组：“创造性的破坏！案例互动分析（二）、创新思维的心理障碍与制度障碍分析1、创新思维需要克服的心理障碍案例互动分析。2、创新思维的制度障碍分析案例互动分析三、思维创新基本原理有哪些？（一）思维突破性原理1、突破创新的哲学道理。2、思维突破的基本方法：思路与视角。案例互动分析（二）思维组合性原理1、组合创新的哲学道理。2、组合创新思维的基本方法操作要求

4、。案例互动分析（三）差异性思维原理1、差异创新的哲学道理。差异性思维的基本方法操作要求案例互动分析四、何谓创新管理与有效沟通？（一）管理的基本内涵1、管理的基本含义与要素。2、管理的基本层次。3、管理本质：沟通再沟通。案例互动分析（二）创新管理的本质与基本类型1、创新管理本质：管理要素及方式突破与创新突破传统管理模式，向现代管理转型。www.kttuan.com（KT团，企业培训团购网）2、创新管理的基本类型团队创新管理、人性化管理战略创新管理、系统化创新管理、精细化信息创新管理等案例互动分析。（三）有效沟通的本质与基本类型。1、沟通本质：表达

5、、理解与共识2、沟通的基本类型案例互动分析。五、提升有效沟通管理的思维创新方法（一）问题思维创新法1、思维特点与根据2、思维操作原则案例互动分析。（二）多向思维创新法1、思维特点与根据2、思维操作原则案例互动分析。（三）特色思维创新法1、思维特点与根据2、思维操作原则案例互动分析。（四）系统思维创新法1、思维特点与根据2、思维操作原则案例互动分析。www.kttuan.com（KT团，企业培训团购网）