欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:24892567
大小:103.50 KB
页数:4页
时间:2018-11-16
《两翼一体 虚实相生》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、两翼一体虚实相生 摘要在初中语文教学中,如何把阅读与写作进行有效整合?一、以读导写,厚积薄发;二、过程点拨,引导迁移。 关键词初中语文;教学;读写结合 劳于读书,逸于作文,阅读是写作的基础,写作是阅读的运用和展现。离开阅读教写作,作文教学就“虚”;联系阅读指导写作,作文教学才“实”。在初中语文教学中,采取“读写结合法”进行语文书面表达的教学符合认知心理学的教学原则,同时也符合写作渐进性的要求。学生有了阅读和写作兴趣,并且掌握一定的阅读和写作技巧,并通过大量的读写训练,他们的读写能力就会得到很快的提高,这样就也能促进其它方面的能力快速的提升。读写结合,教材成了教师跟学生共同分析、探
2、讨的对象,我们的教师要学会审视教材,从而有效的利用它并大胆的开发。 一、以读导写,厚积薄发 读是写的先导,多读是提高写作能力的基础。课文中作者观察事物的方法、选材立意的角度、写作技法、句式选择、词语运用,都应在阅读教学中积极揣摩,在写作中实践运用;从一些典型例子上看,语言尖子,特别是写作尖子,多是从大量阅读中提高读写能力,并走上爱好文学的道路,他们开始只是对阅读感兴趣,读得多了,积累了语感,自然就开始了写作。因此,语文教学离不开“多读”。 课堂教学重在“授之以渔”4,应着重学法指导和技能训练,让学生运用所掌握的知识、技能、方法进行课外阅读,培养阅读、积累、写作的良好学习习惯,在阅
3、读中丰富知识,拓宽视野,锻炼能力。教师要指导学生选择、订阅、搜集课外阅读材料,可以圈定一些适合学生阅读的古今中外名著、科普读本,指导订阅语文报刊,并要求抄录摘记,剪贴报纸等等;要加强阅读方法的指导,精读、略读、浏览、诵读、默读、吟咏等,均须加以指导,让学生在各种形式的阅读中去体味,去感悟,把握作者思想感情的脉搏,揣摩诗文辞章的技法,以形成读写的能力。可以从阅读中积累。好的词句、语段、写作方法、构思立意、语言信息等均可抄摘积累,并注重分类整理,编辑装订,以作复习、写作、查阅之用。学生通过广泛的阅读,可以积累丰富的语言信息和写作素材,增强对语言文字的感受能力和表达能力,读写能力自然得以提高
4、。 二、过程点拨,引导迁移 在《孤独之旅》教学时,笔者首先和学生一起品析文本,让学生领会景物烘托的妙处。接着,小结阅读文段后领会得来的写作知识:(1)景物烘托的写景,既要尊重所写景物的特征,抓住特征进行描写,又要以有情之笔去描绘景物,所写的景要体现主观情志。(2)运用比喻、拟人、夸张手法描写景物,做到情景交融。(3)借助对比、衬托、想象等写作手法来表现主要对象。(4)指导学生写作你孤独时心情怎样?你最孤独的一次是什么时候?你孤独时在做什么?周围环境如何?哪些景物的特征能切合你当时孤独的心情。根据表达的需要运用比喻、拟人、夸张的修辞和恰当的写法增强表现力。4 在过程指导中,研究教材
5、是读写结合的前提,是读写结合的关键。可以说,研究教材是静态的“预设”,而过程指导则是动态的“生成”,二者辩证统一、相辅相成。 在阅读教学中,往往会对课文中的重点词、句进行精心品味,这种品味不仅要让学生读通读透,并且在指导学生在读的基础上,悟出写法,领会意图,进而学会运用。在迁移中,我们可以进行句子仿写,包含精用动词,巧用修辞,锤炼字词等。可以引导学生品味赏析文章质朴而又饱含深情的语言,学习文章独具匠心的传情艺术和精巧的构思。可以进行段落仿写,包括语段中心、语段结构、句子用词、语段顺序等等。朱自清写的《春》,文章中有很多描写春天景物的优美的语句,如“看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜
6、织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。”可以从句子结构、锤炼词语、巧用修辞等方面引导学生进行仿写,抓住“斜织”“笼”“绿”“逼”等动词和排比的方法,描写春天的意境等。 再如:《艰难的国运与雄健的国民》用扬子江、黄河精神高度概括中华民族的英雄气概和战斗风貌,号召民众以雄健精神创造未来。有的学生学习课文后,以《神游大国》为题写下了如下片断: 开头:依稀中,微风拂过,饱含芳香的风将我高高的托起,我离开了这儿,随风飘飞…… 中间:途经黄河滩,震撼于眼前的雄壮。浑浊的黄河水奔腾不止,犹如一条苍黄的巨龙一泻千里。记得李白曾留“黄河之水天上来,奔流到海不复回。”的
7、千古佳句,这波涛壮阔的浩浩河水,也许就是上天赐予的礼物。转阴,看那浊浪排空,可谓“4日星隐曜,山岳潜行,商旅不行,樯倾楫摧……”。掠过激起的朵朵浪花,接受这神圣的河水洗涤。 …… 风又将我带到了曲径通幽的小巷口,循着出去,古朴的青砖石墙将我带到了另一个美丽的世界。这儿没有喧嚣,没有世俗之争,不禁想起刘禹锡的《乌衣巷》,“朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。” 告别了小桥流水人家,我又开始了我的旅程。也许这儿并不
此文档下载收益归作者所有