地球上的大气导学案（附答案）

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1、地球上的大气导学案（附答案）！学习目标：1．运用示意图学会分析风所受三个力的影响及最终风向2．学会在等压线图上判断某点的风向、风力或由风向判断高低气压　学习重点：高、低空大气水平运动所受各种力的影响及最终风向一、自主学习：1．风：在　　　　　　　力的作用下，大气由　　　　气压区向　　　　气压区作水平运动形成了风。　　　　　　　是形成风的直接原因。（注意与根本原因相区别）①水平气压梯度：　　　　　。2．水平气压梯度力　　②水平气压梯度力：　　　　　　　　　　　　　　　　　　方向：垂直于　　　　　　　，指向　　　　　　　。3．高空的

2、风受　　　　　　　　力和　　　　　　　　力共同作用，风向　　　　　　4．近地面的风受　　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　　　三个力的共同作用，风向与　　　　　　　　　之间成一夹角。二、合作探究：阅读教材32页活动，据图2.8完成该页活动中的两个问题。三、重点知识点拨：1、水平气压梯度力是形成风的原动力，没有它就不会形成风。它既影响风的大小又影响风的方向。2、地转偏向力与风向始终保持垂直，它只改变风的方向，不改大小。受其影响，北半球风向右偏南半球风向左偏。3．摩擦力：与风向相反，减弱风速，影响风向。4.根据风向判断高低压中心

3、。首先明确风向是高空中的还是近地面的；其次根据风压定律判断出高低压中心的位置。高空：在北半球背风而立，高压在右方，低压在左方。近地面：在北半球背风而立，高压在右后方，低压在左前方。四、当堂达标训练：1、关于大气运动的叙述，正确的是（　）A、高低纬度间的热量差异是引起大气运动的根本原因　B．大气受热上升后地面可形成高气压C、大气运动只表现为水平运动　　　　D、热力环流是大气运动的一种复杂形式2、下图为北半球理想等压线图，图中的风向箭头代号正确的是（________）3、右图四幅等压线分布图中，①②③④四地风力由大到小的正确排序是（

4、　）A．②＞①＞③＞④B．①＞②＞③＞④C．①＞③＞②＞④D．④＞③＞①＞②4、如图所示，一架飞机在北半球自东向西飞行，x飞机左侧是高压，判断（　）　A、顺风飞行B、逆风飞行C、风以南侧吹来D、风从北侧吹来5、读某地实际大气中的风向图（图12），分析回答（1）图中箭头表示的含义是：①___________¬___，②__________　　　　　_，③___________　　_，④____________。（2）①与等压线的关系是____¬¬_________________，其方向是_________

5、__________。（3）若无④，只受①、③影响，则②与等压线的关系是_________________　　_。此时，①与③的关系是__________________。（4）实际大气中，②与等压线的关系是_________。此图表示的地区在___________（南或北）半球，理由是_____________________　　。（5）图中Ｍ、Ｎ两地相比，风力较大的是_________地，原因是_________________　　　　　　　　　　6、读北半球某地气压分布图，完成下列要求：（1）在图上画出有摩擦力时，A点空气

6、匀速运动方向V，以及空气所受的三种力F1、F2、F3。（2）回答F1、F2、F3三种力的合力为　　；（3）图中虚线是　　　线；图中B点风速较A点为　　　；其原因　　　　　　　　　　　　。