地球上的大气导学案(附答案)

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1、地球上的大气导学案(附答案)  学习目标:1.运用示意图学会分析风所受三个力的影响及最终风向  2.学会在等压线图上判断某点的风向、风力或由风向判断高低气压   学习重点:高、低空大气水平运动所受各种力的影响及最终风向  一、自主学习:  1.风:在   力的作用下,大气由  气压区向  气压区作水平运动形成了风。   是形成风的直接原因。(注意与根本原因相区别)  ①水平气压梯度:   。  2.水平气压梯度力  ②水平气压梯度力:        方向:垂直于   ,指向   。  3.高空的风受  力和  力共同作用,风向    4.近地面的风受   、  、  三个力的共同作用,风向与

2、   之间成一夹角。  二、合作探究:阅读教材32页活动,据图2.8完成该页活动中的两个问题。  三、重点知识点拨:  1、水平气压梯度力是形成风的原动力,没有它就不会形成风。它既影响风的大小又影响风的方向。  2、地转偏向力与风向始终保持垂直,它只改变风的方向,不改大小。受其影响,北半球风向右偏  南半球风向左偏。  3.摩擦力:与风向相反,减弱风速,影响风向。  4.根据风向判断高低压中心。首先明确风向是高空中的还是近地面的;其次根据风压定律判断出高低压中心的位置。  高空:在北半球背风而立,高压在右方,低压在左方。  近地面:在北半球背风而立,高压在右后方,低压在左前方。  四、当堂达

3、标训练:  1、关于大气运动的叙述,正确的是( )  A、高低纬度间的热量差异是引起大气运动的根本原因 B.大气受热上升后地面可形成高气压  C、大气运动只表现为水平运动  D、热力环流是大气运动的一种复杂形式  2、下图为北半球理想等压线图,图中的风向箭头代号正确的是(________)  3、右图四幅等压线分布图中,①②③④四地风力由大到小的正确排序是( )  A.②>①>③>④B.①>②>③>④  C.①>③>②>④D.④>③>①>②  4、如图所示,一架飞机在北半球自东向西飞行,x  飞机左侧是高压,判断( )   A、顺风飞行  B、逆风飞行  C、风以南侧吹来  D、风从北侧吹来

4、  5、读某地实际大气中的风向图(图12),分析回答  (1)图中箭头表示的含义是:①___________¬___,  ②__________   _,③___________  _,  ④____________。  (2)①与等压线的关系是____¬¬_________________,  其方向是___________________。  (3)若无④,只受①、③影响,则②与等压线的关系  是_________________  _。此时,①与③的关系  是__________________。  (4)实际大气中,②与等压线的关系是_________。  此图表示的地区在_____

5、______(南或北)半球,理由  是_____________________  。  (5)图中M、N两地相比,风力较大的是_________地,原因是_________________      6、读北半球某地气压分布图,完成下列要求:  (1)在图上画出有摩擦力时,A点空气匀速运动方向V,以及空气所受的三种力F1、F2、F3。  (2)回答F1、F2、F3三种力的合力为  ;(3)图中虚线是   线;  图中B点风速较A点为   ;其原因    。  大气大气地球

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