剖宫产应用心理护理与健康教育的影响研究

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1、剖宫产应用心理护理与健康教育的影响研究李美芳佛山市三水区妇幼保健院产科广东佛山528100【摘要】目的：研宄剖宫产应用心理护理与健康教育的影响。方法：选取我院2012年1月〜2015年1月收治的120例行剖宫产产妇作为研究对象，随机分成对照组和观察组，每组60例患者。对照组予以常规护理，观察组在常规护理的基础上增加心理护理和健康教育。结果：观察组的SAS评分、SDS评分、护理满意程度VAS评分均显著优于对照组(p<0.05)。结论：心理护理与健康教育应用于剖宫产产妇护理中，可以有效改善产妇心理状态，提高护理满意度。【关键词】剖宫产；心理护理；健康教育；影响【中图分类号】R8

2、72.1【文献标识码】A【文章编号】2096-0867(2015)-05-111-01剖宫产是一种通过剖开产妇腹壁及子宫的方式取出胎儿的分娩手术［1］，随着现代医学技术的发展，剖宫产技术得到不断改进和发展，越来越受到广大群众的喜爱和欢迎。木文为了研究剖宫产应用心理护理与健康教育的影响，对我院2012年1月〜2015年1月收治的行剖宫产产妇进行研究，以供临床研究参考，现报告如下：1资料和方法1.1临床资料木次研究选取我院2012年1月〜2015年1月收治的120例行剖宫产产妇作为研究对象，随机分成对照组和观察组，每组60例患者。对照组：平均年龄(27.68±1.

3、93)岁；平均孕周(39.25±0.72)周。观察组：平均年龄(28.05±2.06)岁；平均病程(38.97±1.03)周。对照组和观察组产妇在年龄，孕周等临床资料比较无明显差异(p〉0.05)。1.2方法对照组：予以常规护理，如术前帮助产妇进行各项全身检查，遵医嘱准备好各种手术器材和药品，术中严密检查产妇生命体征，术后勤于观察产妇病情变化，遵医嘱给药。观察组：在对照组常规护理的基础上，增加心理护理和健康教育。(1)心理护理：入院吋，护士以热情的态度接待产妇，向苏介绍医院环境、相关临床医护人员。术前若发现产妇出现焦虑抑郁、恐惧等负

4、面心理，则及时予以安慰。术中注意产妇是否发生巨大的情绪变化，手术时可握住产妇的手，并予以鼓励性语言，或通过聊天分散其注意力。术后及吋告知产妇胎儿一切正常；保证病房环境安静整洁，或播放轻柔舒缓的咅乐。(2)健康教育：采用通俗的语言，向产妇及其家属详细介绍剖宫产手术相关内容，包括手术流程、手术吋间、手术成功案例、围术期注意事项、手术安全性、术后疼痛情况或可能出现的并发症及其防治措施。术后，指导产妇正确的母乳喂养方式及相关注意事项、饮食指导、相关活动等。1.3观察指标本研究中观察指标有SAS评分、SDS评分、护理满意程度VAS评分,如下：SAS、SDS评分:采用焦虑、抑郁量表对产

5、妇心理状态进行评价，评分:0-100分，临界值为50分；分值越高，则表示产妇焦虑、抑郁状态越明显。护理满意程度VAS评分：采用模糊数字评分法来评价产妇对护理工作的满意程度，评分:0-100分，不满意：0分，非常满意：100分。1.4统计学处理本研究中数据均采用软件SPSS18.0版处理，SAS评分、SDS评分、护理满意程度VAS评分均为计量资料，用(x?s)表示，进行t检验。若存在p<0.05,则对照组和观察组的SAS评分、SDS评分、护理满意程度VAS评分比较存在明显差异，为差异有统计学意义。2结果观察组的SAS评分和SDS评分均显著低于对照组，护理满意程度VAS评分显著

6、高于对照组，数据见表1:3讨论剖宫产通过手术的方式将胎儿娩出的过程，临床上常用于解决产妇自然分娩闲难或失败、宫内窘迫等分娩难题［2］。剖宫产因手术切U的因素而具有较大创伤性。若不加以一定的护理或护理不当，易造成术中大量出血的发生和术后切口出现剧烈疼痛及感染等情况。临床中，多数存在因产妇自然分娩困难或失败而转为剖宫产的情况，此吋产妇己经过自然分娩的痛苦过程，其精力耗尽，同吋过分担忧胎儿的安慰，因而难免出现焦虑抑郁及恐惧等负面心理。另外，由于产妇及其家属对剖宫产手术缺乏全面的认识和了解，从而降低了产妇的治疗依从性。剖宫产围术期中均有心理护理的体现［3】，并在整个手术中起着重要作

7、用。临床护士通过采取一定的措施，帮助产妇缓解心理压力，消除其思想负扪和恐惧心理，树立其治疗的信心，以增强产妇配合治疗及护理工作的积极性。健康教育主要包括术前向产妇及其家属详细介绍剖宫产手术相关内容和术后进行母乳喂养、饮食及运动的相关指导。术前详细介绍剖宫产手术相关内容主要是为了让产妇及其家属对剖宫产手术有一个全面客观的了解，消除相关顾虑，使其信赖剖宫产手术的治疗效果。本研宄中，观察组产妇的SAS评分及SDS评分显著低于对照组，护理满意程度VAS评分显著优于对照组。由此说明，心理护理及健康教育在剖宫产中具有重要作用。