剖宫产产妇的心理护理和健康教育方式研究

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1、剖宫产产妇的心理护理和健康教育方式研究湖南省临武县妇幼保健院计划生育服务中心南郴州424300【摘要】目的:探析心理护理与健康教育运用在剖宫产产妇中的临床价值。方法:选择2014年11月-2015年11月期间我院收治的110例剖宫产产妇为研究对象,根据数字随机法分为两组,其中给予对照组常规护理,而观察组则运用健康教育和心理护理,比较两组护理效果。结果:与对照组比较,观察组的知识掌握优良率高,组间对比差异明显(P<0.05);同时,两组产妇的心理状态评分比较差异显著(P<0.05)o结论:临床上给予剖宫产产妇健康教育和心理护理,可以改善产妇的

2、紧张焦虑情绪,提高产妇配合度。【关键词】健康教育;心理护理;剖宫产[Abstract]Objective:Tostudytheclinicalvalueoftheapplicationofpsychologicalnursingandhealtheducationincesareansection.Methods:chooseNovember20142015Novemberinourhospitalduringtheperiodof110casesofcesareansectionastheresearchobject,accordingtorando

3、mlydividedintotwogroups,whichweregiventothecontrolgroupweregivenroutinenursingcare,whiletheobservationgroupusedhealtheducationandpsychologicalnursing,comparedtwogroupsofnursingeffect.Results:comparedwiththecontrolgroup,theexcellentrateofknowledgemasteryoftheobservationgroupwashi

4、gher,andthedifferencewasobvious(P<0.05).Atthesametime,thepsychologicalstateofthetwogroupswassignificantlydifferent(P<0.05).Conclusion:thehealtheducationandpsychologicalnursingcareofcesareansectioncanimprovematernalanxiety,improvethelevelofcooperation.[Keywords]healtheducat

5、ion,psychologicalnursing,cesareansection剖宫产是比较常见的一种妇产科术式,也是治疗妇产科合并症和难产的一个有效方法,能够将其围产期死亡率,确保产妇和新生儿安全[1]。在产妇分娩中,虽然剖宫产可以减轻疼痛,但是一些产妇因为缺乏对剖宫产术的正确认识和了解,容易产生不良情绪,增加机体的应激反应,使术后发生母婴并发症的风险增加,降低产妇的分娩质量。因此,本文对剖宫产产妇运用健康教育和心理护理的临床效果进行了探讨,现报道如下。1资料和方法1.1一般资料选择2014年11月-2015年11月期间我院收治的110例剖宫产产妇为

6、研究对象,根据数字随机法分为两组,每组55例。对照组孕周38-40周,平均孕周为(39.2±l.l)周,年龄22-39岁,平均年龄为(30.3±14.5)岁,其中50例为初产妇、5例为经产妇;观察组中51例为初产妇、4例为经产妇,年龄23-37岁,平均年龄为(30.1±14.6)岁,孕周37-41周,平均孕周为(39.4±1.2)周。两组的孕周、年龄等基本资料对比无差异(P>0.05)。1.2方法1.2.1对照组对照组采用常规护理,包括术前准备、麻醉护理、术中监测生命体征、助产护理、术后饮食

7、护理以及疼痛护理等。1.2.2观察组观察组在常规护理的基础上,再运用健康教育和心理护理:①心理护理。术前,护理人员要对产妇进行探视,主动与产妇进行沟通和交流,给予产妇安慰和鼓励,增强产妇的安全感,获得产妇的信任,构建和谐的护患关系,使产妇的不良情绪如恐惧、焦虑、紧张等得到改善,保持良好的心理状态;进入手术室后,护理人员要轻声与产妇进行交谈,对产妇的心理状态进行了解,给予产妇针对性心理疏导,并且陪伴在产妇身旁,稳定产妇情绪;手术的过程中,护理人员要对产妇的生命体征如脉搏、血压、呼吸、体温以及心率等进行密切监测,一旦发现产妇出现紧张、恐惧等不良情绪,应该运

8、用适当的语言对产妇进行安慰,使产妇的注意力转移;娩出新生儿后,护理人员要第•一吋间告诉产妇,让

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